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“隐形加分”内幕！( 二 )


林女士后悔 ， 在女儿“简历镀金”的问题上 ， 自己重视得晚了 。 小满上的小学不错 ， 本以为家长孩子都能松快几年 ， 谁知“战争”一入学就打响 。 “家长都在拼人脉、拼资源包装孩子 。 有的家长在出版社工作 ， 连带着孩子作文在报纸上发表好几篇 。 有的家长会画画 ， 就自己画儿童画、简笔画 ， 小孩儿也每年都能在比赛里拿奖 。 ”
今年起 ， 高校取消自主招生 ， 特长生、竞赛生从此也与升学加分脱钩 。 但家长对孩子简历上各种文艺特长、发明奖项的热衷却一点儿没减退 。
“我不太相信特长生优先录取的路子会堵死 。 有些门路 ， 就是专门留出来的后门 ， 越是卡得紧 ， 越要努力挤 。 ”李先生的女儿 ， 在东部省份一所非常知名的中学就读 。 近几年来 ， 学校里流行一股“画展热”：但凡老师的子女 ， 或是家里有门路的孩子 ， 都想尽办法在学校办个人画展 。 只要办上画展 ， 就会被视为有绘画特长 ， 在升学考评中“占便宜” 。
采访人员调查了解到 ， 所谓“占便宜” ， 指的是自主招生、降分录取虽然取消了 ， 但是还有不少语言类高中掌握着高校小语种专业推荐保送的机会 。 “显性的高招加分 ， 盯着看的太多 ， 反而是这些推荐小语种专业的机会掌握在中学手里 。 说你特长 ， 你就特长 。 画画、唱歌等技能都被类比为竞赛获奖 ， 在考评保送资格时加分 。 ” 李先生说 。
跟硬碰硬的竞赛得奖比 ， 办画展这种软要求更好达到 ， 因此也被家长盯紧 ， 视为一条“金路子” 。 不少校内老师 ， 都张罗着给自己孩子在学校办个画展 。 有老师的孩子才上初中 ， 就打好招呼 ， 把一对双胞胎女儿的画展“提上议程” 。
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门槛高、圈子化、难监督 ，
隐性加分如何约束?
“隐形加分”内幕！
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随着特长与加分全面脱钩 ， 依靠隐性权力在升学考试中的助攻行为变得更难 ， 但并未消失 。 采访人员调查发现 ， 这一“钻空子”的行为正在日益“圈层化” ， 呈现出3种特征：一是门槛高 ， 监督难 。 二是非直接 ， 取证难 。 三是圈子化 ， 审核难 。 例如 ， 科技创新类竞赛加分仍不少见 ， 即使常规高考途径的加分取消了 ， 也会在各种保送、计划中体现 。
“艺术圈的搞艺考 ， 学术圈的拼竞赛 ， 各有各的门道 ， 并且越高端越隐蔽 ， 复核困难 ， 但总之都是普通家庭很难参与的高端游戏 。 ” 林女士说 。
一位985高校的博士说 ， 他曾撞见过不少孩子在父母实验室里摆pose录视频的场景 ， 从选题、发明到写论文 ， 课题选得比研究生论文还难 。 “我感到深深的恐惧 ， 我们这种985硕博士 ， 辛辛苦苦给领导孩子写课外实践报告 ， 而他们的子女 ， 轻轻松松拿着报告参加各种评奖 ， 不知道在哪个环节就把我们普通家庭的孩子‘干掉’了 。 ”
背靠大树好乘凉 ， 利用隐性权力为学生升学履历镀金、甚至不惜造假的现象并非中国独有 。 美国的推荐信是学术圈的游戏规则 ， 教授将子女推荐到熟人的实验室里做项目、写论文 ， 是常见的现象 。 韩国教育部2017年底开展的一项“论文署名不当行为”现状调查显示 ， 共有29所大学出现82起论文学术不端事件 。 具体表现为大学教师在发表学术论文时 ， 将自己尚在上学的子女署名为共同作者 。
教育界人士认为 ， 今年是取消自主招生、实施强基计划的第一年 。 每一次改革 ， 都有助于打破原本的灰色空间 ， 给教育公平创造新的机会 ， 但也总会产生新“空子”与新“门路” 。 约束隐形权力 ， 仍然任重道远 ， 既需要升学考试相关部门的他律 ， 也离不开学生及家长的自律 。 毕竟 ， 道路千万条 ， 做人第一条 。 再多的镀金、评奖 ， 也没有教育孩子踏踏实实、一步一个脚印地努力重要 。


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