专业|高考改革后为什么要进行学生生涯规划?
江苏龙网_原题是:高考改革后为什么要进行学生生涯规划?
高考改革后为什么要进行学生生涯规划?说到高考改革后的生涯规划 , 必须结合高考改革内容 。
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新高考改革 , 不但在课程学科有了大的变化 , 而且更加突出了综合素质以及学生生涯规划的重要性 。 高考改革后的的考录方式 , 由原来的“选学校”变为“选专业+学校” , 考录方式与未来专业和职业息息相关 , 同时也把学生的职业生涯规划推到了前沿之地 。 高考改革后为什么要进行学生生涯规划?
1、学生生涯规划将成为学校工作的重点
新高考实行“3+3”模式 , 选考的三门科目组合方式有20余种 , 这使得学生不得不在高一时就要做出选择 。 而学什么又直接决定大学里学习什么专业 , 以及今后将从事什么样的工作 。 这将彻底改变学生过去进入大学才思考自己未来职业发展的现状 。 新高考的“专业导向”考录模式 , 要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业性向 , 并据此确定选考科目 。 这样一来 , 学生生涯规划就必然提早摆上了学生的高中课程 , 引导学生的生涯规划就将成为学校工作的一项重点 。
2、家长在学生生涯规划上存在的问题
学生生涯规划关系着学生的继续教育与未来发展 , 是需要老师、家长、学生三方共同参与的大事 。 据调查 , 目前大多数学生家长对职业生涯规划这一领域并不是很了解 , 而且存在不同情况:一是比较依赖学校 。 他们觉得专业选择、制定规划应该由学校来做 , 这种看法其实不利于让学生找到自己喜欢的、适合的专业和职业 。 二是自己力不从心 。 更多家长还表示 , 虽然自己很关心孩子的专业、职业方向选择 , 但不知该从何下手 。 这些都是导致多数家长完成孩子生涯规划参与度低的重要原因 。
3、学校在学生生涯规划上的困惑
【专业|高考改革后为什么要进行学生生涯规划?】目前大多数学校的学生生涯规划教育课程还处于起步阶段 , 没有课程标准 , 专业性不是很强 , 也缺乏系统性 。 另外 , 学校的学生生涯规划指导是对全校学生开展 , 通过课程引导学生自我认识、自我发现 , 但很多情况下却不能给每一个学生一对一地做针对性指导 。 这也是学生生涯规划难以完成的重要原因 。学校、学生、家长三方都实实在在需要生涯规划的指导 , 但是因为种种原因 , 并不擅长生涯规划的咨询和实施工作 。 有需要 , 就是有市场 。 高考改革之前 , 提前创建了“互联网+生涯规划教育” , 以生涯教育系统、师资培训、体验课程、生涯教案、生涯发展中心建设等产品和落地化服务 , 构建全方位的生涯教育综合服务平台 , 帮助学校积极应对基础教育改革变化 , 针对性解决高考改革带来的学校教学组织与生涯教育中教师、学生、家长各个角色面临的新问题和新挑战 。
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