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「你的育儿经」想要孩子热爱学习，作为家长你做到这3点了吗？

一位爸爸向我吐槽他的儿子：
比如 ， 他儿子特别喜欢打篮球 ， 平日里一有时间就跟同学泡在篮球场上 。 不能出去的时候就在家里看电视或者玩游戏 ， 业余时间从来没有安安静静坐在书桌前读书过 。
我问他：“孩子的作业是不是按时写了？该学会的是不是都会了？”
这位爸爸回答：“作业倒是没有落下过 ， 可是光写作业不够啊 ， 我想让他爱学习 ， 他可是马上就要升初中了啊 ， 再这样下去怎么能上重点中学呢？”
听了这话明白了 ， 原来是担心孩子上不了重点中学 。
他的儿子我见过 ， 成绩在中上游 ， 是一个挺阳光的男孩 。 可是在他爸爸嘴里 ， 就成了一个“不爱学习的孩子” ， 还是让我特别诧异的 。
「你的育儿经」想要孩子热爱学习，作为家长你做到这3点了吗？
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这位父亲跟大多数父母一样 ， 都对孩子寄予厚望 ， 期盼着孩子成为龙中龙、凤中凤 。 甚至为此有些焦虑 ， 读公立中学不可以 ， 一定要读重点中学 。
他问我：“到底如何才能让他儿子爱上学习呢？”
这个问题很有趣 ， 也让我内心隐隐作痛 。 仔细想想其实学习是多种多样的 ， 生活中处处是学习 。
不要对“学习”产生偏见一提起学习 ， 很多家长就会想起一副美好的画面 ， 孩子端正的坐在书桌前认真的读课本 ， 或者正襟危坐做练习题 。
其实学习并不是只有上学、上课、读课本才叫学习 。 比如 ， 生活中学会系鞋带是学习 ， 学会一项小技能是学习 ， 甚至学会玩一个游戏也叫学习 。
只要是有用的技能 ， 自己能够灵活运用 ， 去解决困难 ， 都算是学习 。 家长切不可片面的认为只有读书才叫学习 ， 阻止孩子做任何事情 ， 长期以往很容易让孩子产生厌学 。
还有令很多家长头痛的一个问题就是 ， 有些孩子特别喜欢玩游戏 。
【「你的育儿经」想要孩子热爱学习，作为家长你做到这3点了吗？】孩子喜欢玩游戏 ， 其实如果能控制自己 ， 还是没有大问题 ， 玩游戏能够锻炼大脑思维 ， 对大脑活跃有一定的帮助 。 但是如果到痴迷的程度 ， 那么家长就要正确引导 。
卢梭曾在著作《爱弥尔》中写到：孩子最开始的感觉完全是感性的 ， 他们只能感觉出高兴和痛苦 。
孩子痴迷于游戏 ， 说明游戏给他带来了快乐 ， 让他身心感到高兴 。 想要孩子脱离游戏 ， 那就要找到让他更快乐的事情 。
让孩子“爱上学习”也是一样的道理 ， 要让孩子感受到学习带给自己的快乐 ， 运用知识解决问题时的自豪 。 因为一个人不可能讨厌一件事的同时还能做好它 。
「你的育儿经」想要孩子热爱学习，作为家长你做到这3点了吗？
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上文中提到学习有很多种 ， 家长可以从生活中的小事入手 。 当孩子学会一项小技能 ， 家长也要鼓励孩子乐于学习的行为 。
在学习知识的时候 ， 即使学会一个很小的知识点 ， 家长也需要及时肯定孩子的努力 。
只要家长先摆正对学习的看法 ， 不要对“学习”产生偏见 ， 那么就会发现孩子其实并不是“不爱学习” 。
家长做到不要给孩子贴标签作为家长很容易犯下一个错误——就是一言不合就数落孩子“不爱学习”、“差生” ， 怎么也忍不住 。 于是亲自给孩子贴上了“不爱学习”的标签 。
当一个人被一种词语贴上标签时 ， 他就会做出自我印象管理 ， 使自己的行为与所贴标签内容一致 。 这就是贴标签效应
贴标签这种行为我认为在育儿过程中是大忌 。 孩子自我意识弱 ， 当家长人前人后说孩子“不爱学习”“差生”类似负面评价的时候 ， 孩子就会信以为真 ， 真的认为自己“不爱学习”觉得自己是“差生” ， 于是给自己的贪玩找到合理借口 ， 以后会对学习产生更严重的抵触心理 。 从而自暴自弃或产生自卑心理 。


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