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环球网▲好未来开放AI直播课解决方案，用技术守护每一堂在线课

课堂转移到线上 ， 技术成为教育行业的重要桥梁 。 为响应“停课不停学”的号召 ， 好未来第一时间宣布面向全国中小学免费提供直播平台和技术支持 。 在此期间 ， 为了让在线课堂能够拥有更高效的学习体验 ， 好未来AI工程院面向行业推出AI直播课解决方案 ， 用AI技术为在线课堂带来更智能的交互模式和教学管理能力 。
“停课不停学”期间 ， 老师和学生的同时在线频次和时长增长明显 。 然而 ， 在在线教学长时间的单向输入模式下 ， 学生们很可能遇到注意力分散、跟不上课程进度、困惑点无法得到及时反馈等问题 ， 在线学习效果和学习状态难以得到保证 。 好未来AI工程院希望用技术打破在线课堂互动形式的局限 ， 帮老师运用多种教学方式与学生进行个性化互动 ， 将线下课堂的交互优势带到线上 。
激发学生在线课堂表达欲和参与度
课堂上 ， “开口说”是很有效的交流形式 ， 而面对线上环境 ， 尤其常见的大班课上 ， 老师很难实现对大量学生进行表达交互和发音反馈 。 针对这一难题 ， 好未来通过AI直播课解决方案为师生带来大规模地个性化语音交互 。
其中 ，“中英文口语评测”能力让学生可以在线练习学到的单词、句子等知识 ， 并得到即时反馈 ， 老师可以根据评分结果进行针对性地总结和点评 。
“中文演讲能力测评”则可以从内容丰富性 ， 词汇多样性 ， 情感丰富度等多维度评价学生口语表达能力 ， 学生可以通过口述表达加深对课程内容的理解 。 目前 ， 已有超过1万名老师使用该功能为200多万名学生布置过“口述题”作业 ， 累计为老师节省批改时间超过15万小时 。
环球网▲好未来开放AI直播课解决方案，用技术守护每一堂在线课
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“中文演讲能力测评”-口语表达能力评估报告
“问答弹幕”功能更是为网络教学带来全新的课堂体验 。 老师可以随时进行课堂提问 ， 学生通过弹幕踊跃回答 ， 系统能够即时统计不同答案的占比 ， 并标注回答答案的学生 。 老师对学生的题目掌握情况一目了然 ， 同学之间也增强了交流 。 目前 ， “问答弹幕”识别精度高达85% ， 有20万师生通过弹幕参与了答题 ， 年访问量达到百万级 。
环球网▲好未来开放AI直播课解决方案，用技术守护每一堂在线课
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“问答弹幕”
直播课中 ， 老师与学生之间最熟悉的举手等肢体语言交流大大受限 ， 有些大班课上 ， 老师与学生间互动最多的一句话变成了：“听懂的同学请扣1” 。
“手势互动”能够自动识别学生的手势动作 。 从举手作答 ， 到“OK”“”“点赞”等手势都可以准确识别 。 如果老师出了一道选择题 ， 学生还可以用1、2、3等手势直接作答 。 手势无声 ， 却拉近了屏幕两端的师生距离 ， 也让学生和老师以更适合的方式全身心地投入到在线课堂中 。
促进学习习惯和思维培养
疫情期间 ， 很多面授老师临时上阵直播授课 。 因为对在线教室的环境不熟悉 ， 老师们在在线教学的过程中 ， 可能会出现教学环境光线过暗、授课中途偏离画面等种种问题 。 AI则可以作为智能助手提醒并引导老师的授课行为 ， 保障每一堂课的顺利进行 。
同时 ， AI还能对学生的学习过程进行评估分析 。 “笔记评分”功能可以从内容工整度、完整度及与知识点相关度等维度对学生的课堂笔记进行综合评分 ， 帮助老师快速了解每个孩子的知识点掌握程度 ， 培养学生勤动笔、愿表达的学习习惯 。 “听课过程智能提示”功能则能在学生或老师不小心偏离画面等问题出现时给予及时提醒 ， 保障在线课堂的良好运行 。
AI的加持让在线课堂鲜活起来 ， 让老师和学生之间、学生和学生之间形成了有机的交流 ， 为师生带来了参与性更高、更加立体的课堂 。 AI能在教学全过程辅助老师不断引导更多学生参与到教学活动中 ， 同时根据学生学习状态灵活调整教学过程 。


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