死记硬背不仅慢,收效还非常差,有的人每天背三个小时以上的书再能去做题 , 又过了一两个星期之后前面所背的内容基本就忘干净了 。
后面开始看边文超级招教课来帮助记知识点就好多了,边文老师在讲课中会结合生活中的例子来类比那些晦涩难懂的专业性知识,就比以前死记硬背好记超级多 。
每天看完视频课后完全可以直接去进行相应的课后练习,条条道道不用翻书都能直接写出来,提高做题正确率 。
而且每节课中老师都会时不时提点一下之前学过的知识点,新知识老知识穿插在一起讲 , 学习新内容的同时又把之前学过的内容给反复巩固,这样背会了知识点以后确实就不容易遗忘了,记忆效率提升了一大截 。
APP
粉笔APP我是用来刷题的,现在大家平时有很多琐事 , 日常生活中有大量的碎片时间可以利用 , 抱着大本书复习就太不方便了,手机里装一个电子题库用来随时随地练习正正好 。里面的题非常多,难度也比较大,适合备考后期的成绩拔高 。
备考方法
规划
复习顺序:教育学→心理学→教育心理学→教师职业道德→教育法律法规→新课改→时事政治 。
重要章节:教育学、心理学、教育心理学
第一轮
熟悉基础知识(10天)
资料:山香教材+3600道+边文超级招教课
每天花3~5个小时复习教综 。根据自己手头的复习资料内容的多少,整体章节有多少,然后具体制定每周 , 每天的计划 。
平均一天看两章的内容 , 看完教材上的内容,开始跟着边文老师记忆教综知识点,刚开始学习的时候 , 我是着重看自己在看教材时不太理解的知识点 。然后每学完一节课的内容 , 就会去刷3600道上面对应的习题 。
跟着老师把教材上的知识点全部过一遍,基本上都记得差不多了,后面再去刷题正确率明显高了很多 。
基础复习也要注重所有章节的系统框架 , 学会串联知识,这样才能够更加系统的掌握,到了后期背主观题或者是到考场做题,更能联系起来各章节知识点 。
像“教育心理学”美国儿童心理学家科尔伯格在继承皮亚杰道德认知发展理论基础上,采取了“道德两难故事法” , 针对儿童的不同回答理由进行研究 。
这一知识点在往年的教师招聘考试中曾多次考察 , 考察形式以客观题为主,出题角度分为两种情况,一是侧重各水平阶段的识记,二是侧重各阶段的理解,尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解 。把这些都总结好,考试的时候答题会非常的顺畅 。
第二轮
巩固基础知识(15天)
资料:山香教综+边文超级招教课+3600道
第二轮复习,想再多说一点 , 有些朋友复习开始时间比较晚,会有点焦急 , 感觉自己啥都没有复习呢,离考试就很近了,再加上自己的计划安排导致这种心理上的恶性循环,越焦虑越学不好,越学不好越焦虑 。
这也是为什么强调早复习一些可以为后期减轻心理上的负担,考过的前辈经验只能作为参考,自己要根据实际情况制定计划,要是时间较晚 , 也不要焦急,每天学习用时多一些,这样也是能够弥补回来的 。
【在编教师可以做短视频吗,在编教师业余时间直播卖货可以】教育理论基础知识最难的就是教育学 , 心理学 , 教育心理学三章节,其中教育心理学的内容很难理解,学习的时候,可以借助视频,听听老师的讲解,看完自己捋顺知识点,加上做题搞定知识点没有问题 。
在复习中自己也可以试着画一些思维导图,同时在做思维导图的过程中 , 看自己刷题时做错的题,把错题中涉及到的知识点重点标注出来 , 这样在后续复习的时候,方便翻看 。
第三轮
强化提炼重点(10天)
资料:粉笔教师+错题集+真题卷
接着,第三轮复习要比第一二轮复习快得多,这时候对于整个教育理论基础知识的考试内容都有所了解和掌握,做练习题的时候,也会比较有感觉,特别是做粉笔教师上面的题时,会做的很快,虽然也会有错题,但是明显少很多 。
在这一轮复习中,做题碰到的错题涉及到的知识点也要标为重点做好笔记,好比教育心理学多选题,在做题的时候,有可能成功的避开所有正确答案选了错误的选项 。
遇到这样的情况,自己在纠错的时候,一定要重新翻书找到涉及到的知识点正确说法,纠正自己脑子里的答案,不然自己下一次还会重蹈覆辙,考试遇到就糟糕了 。
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