2.功在书外
谁都知道,书法是写字 , 而写字不一定就是书法 。书法有着比写字更丰富的内涵,同样的道理,打好书法基础需要扎扎实实地临摹、练习,而仅仅只临摹练习是创作不出高档次的作品来的 。书外功主要有以下几个方面:
品格修养 。字如其人 。宋代四大家苏、黄、米、蔡中的蔡,原是指蔡京,由于蔡京为人性凶 , 前后凡四出为相,结党营私,流毒海内,被称为六贼之首 , 故字亦被人瞧不起,由蔡襄把其从宋四家位置上替换下来 。要书品高,先得人品高 , 虽然人品对书品来说并不存在直接的影响 , 但评书总离不开评人,君不见,卓然大家的赵孟●,由于其仕元,被认为无民族气节,其书终摆脱不了“书奴”的讥诮么 。
文化修养 。宋苏翁尝曰:“退笔如山不足珍,读书万卷始通神 。”文化修养与书法创作是有直接关系的,学识广博的书者,既悟得快,又变化适怀 。一般来说,在同样的功力下,文化修养好的书者写出来的作品 , 比文化修养差的人品味要高 , 能追求更深邃的意境 。我们在书赛中或展览中常可见到这种现象,一些书者书法技巧不错,而写唐诗亦掉字或错字,一些繁简字分不清,从而影响了作品的艺术价值,这当然只是个极简单的例子 , 文化修养对书法作品品味的影响远不止这一点 。
3.生活经验
生活经验亦是书外功的一个重要方面 , 书法创作需要积累 。生活经历丰富的人,见识与书艺的通感积累也多,情感也较丰富 。“愤怒出诗人”,愤怒也出书家,唐代颠张(张旭)就是一个极典型的例子 , 孙过庭说“人书俱老” , 既包含创作经验多,也包含阅历多对书艺提高的作用 。
书法内功与书外功是一个事物的两个方面 , 是辩证的统一 。
三、书法创作的过程
养兵千日,用兵一时 , 打好了基?。?骱昧舜醋髯急?,进行某一幅作品的创作,就是一朝一夕的事情了 。
1.选定内容
书写内容是受到创作目的支配的,我们进行书艺创作,总有一定的目的性,或送展,或馈赠亲友 , 或自娱等等 。内容选择不当 , 往往直接影响作品的效果,故在内容的选定上要与目的相符 。
在一般的书艺作品中,唐诗宋词最为常见,这是因为这些内容适应面广,对这些内容的创作,我们平时不妨试创作多一点,能做到在用时手到擒来 。一个书家若在不同的展览和作品集中,看到的总是同一内容,同一面孔 , 不免令人视为浅薄 。而在有些活动中,并不是所有看起来好的词诗,警句都是合适的 , 如一次 , 一大商场开业 , 一书者题词时,举笔半晌落下的两个字是“学习”,内容虽并不坏,但总觉得与当时气氛不大合拍 。尤在一些场合,书写内容是指定的,没有选择的余地 , 临场发挥,又不可先试几纸,更要求书者胸有成竹,落笔生花 。所以,平时创作在内容上要多方面进行选择 。一般来说,内容选择遵循以下几个原则:
参赛和展览尽量靠近其主题;
馈赠长者用词庄重,避免出现戏谑性语;
馈赠晚辈多用鼓励性格言、诗词;
喜庆对联多用吉利词语;
对外交流选用能增进友谊的词句;
自娱性作品可以随便一点,但不可庸俗 。
2.选择幅式
幅式是作品的衣装,选择幅式是为了更好的突出作品内容,增强整体艺术效果,翻开有些书家的作品集,其作品均是用一个幅式,我想,要是在这方面作些变动,岂不更丰富多彩 。
有一些场合,书写幅式有定规,如悬挂大厅墙上的作品只宜中堂 , 书斋空白窄长处,宜用条幅 , 婚、丧、喜、庆场合,一般用对联,创作字数太多的作品 , 如长篇散文、诗词集等,适用长卷;为大型建筑题额,一般用横披 。总之 , 要使幅式和场合协调一致,不致小气,或拥挤难看 , 使作品艺术效果得到充分体现 。
3.确立风格
对同一书家来说,整体风格虽然大致是一定的,但不同作品之间还是有区别 , 如颜真卿的《裴将军》与《祭倒文稿》风格就迥然有异 。动笔之时,须确立风格的基调,你是想把这幅作品写得蕴籍含蓄 , 还是热情奔放;是写得温文秀丽,还是老辣苍劲 。一般说来,确立哪种风格都无不可,问题是基调一经确立 , 就得一格到底 。孙过庭《书谱》说:“一点成一字之规,一字乃终篇之准 。”当你心中有谱,笔一落下,继之一字,继之终篇,风格必须统一 。所以 , 王羲之在谈其体会时说:“夫欲书者,先干研墨,凝神静思,预想字形大小、偃仰、平直、振动,令筋脉相连,意在笔前,然后作字 。”
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