完，使……完整无缺 。
6、今媪尊长安君之位 。(《触龙说赵太后》)
尊 ， 使……尊贵 。
7、昔者夫差耻吾君于诸侯之国 。(《勾践灭吴》)
耻，使……受耻辱 。
8、太上不辱先，其次不辱身 ， 其次不辱理色……
(《报任安书》)辱，使……受辱 。
高一语文必修一文言文知识点4
一、名词的意动用法
名词用作意动，⑥是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物 。例：
课本中有这些句子：1、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 。(《师说》)师，以……为老师 。
2、侣鱼虾而友麋鹿 。(《前赤壁赋》)
侣，以……为伴侣;友，以……为朋友 。
3、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 。(《师说》)
师，以……为老师 。
二、形容词的意动用法
形容词用作意动，⑦是主观上认为后面宾语具有这个形容词的性质或状态 。例：
1、吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也 。(《邹忌讽齐王纳柬》)
美，认为……美丽 。
2、且夫我尝闻少仲尼之闻 ， 而轻伯夷之义者 ， 始吾弗信 。(《秋水》)少，认为……少;轻，认为……轻 。
3、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 。(《师说》)于其身也则耻师焉，惑矣 。(《师说》
巫医乐师百工之人 ， 不耻相师 。(《师说》)
耻，以……为耻 。
5、且庸人尚羞之，况于将相乎?(《廉颇蔺相如传》)
羞，以……为羞耻 。
使动用法是使宾语怎么样的意思 。意动用法则是认为宾语怎么样，是主观的看法，客观不一定必然如此 。
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