三、小动物们的问题 。
体会凑十的优越性，初步感受凑十需要从一个数里分出一部分和另一个数组成10 。
1、小猴的桃子，9+3 。引出凑十法，从多样化中初步感受凑十法的优越性 。
(1)出示10个格子的盒子装有9个桃子 ， 盒子外面有3个 。师背景叙述：爱劳动的小猴帮妈妈摘桃子，昨天摘了一些放到盒子里，看一看是几个?(9个)今天又摘了几个?(3个) 。
(2)根据这两个数学信息能解决什么问题(提一个数学问题)?(两天一共摘了多少个桃子)
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