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五年级下册第四课梅花魂课文讲解( 三 )

五年级生活经验

五年级下册第四课梅花魂课文讲解

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五年级下册第四课梅花魂课文讲解

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同步练习1
一、写出下列词语的反义词和近义词 。
偶然（ ）（ ） 爱惜（ ）（ ）
希罕（ ）（ ） 快乐（ ）（ ）
二、将下列反问句改写为陈述句 。
1．这清白的梅花，是能玷污的吗？
2．一枝梅花 ， 有什么希罕呢？
3．这不是您最宝贵的画吗？
三、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，不是的画“×” 。
1.想不到 ， 外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )
2.自在飞花轻似梦 ， 无边丝雨细如愁 。( )
四、重点段落品析 。
“是啊，莺儿 ， 你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花 。旁的花，大抵是春暖才开花 。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神,愈秀气 。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 。他们就像这梅花一样 。一个中国人 ， 无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1.给下列划线的字选择正确的读音 ， 用“√”表示 。
保存(cún chún) 骨气(gú gǔ) 秉性(bīn bǐng)
2.用“ ”画出文中的排比句；用波浪线画出文中的比喻句 。并分别仿写一个这样的句子 。
3.梅花与 、 并称为“岁寒三友” 。你能写出一首描写梅花的诗句吗？
4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指。你能写出几个这样的人吗？
五、“想不到，外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭起来……”一句中的省略号省略了神态、语言等 。现在请你想象一下当时的情景，把省略的内容写出来 。注意写出对祖国无限思念的感情 。（自由发挥）
参考答案：
一、
偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；
希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）
二、1．这清白的梅花，是玷污不得的 。
2．一枝梅花，没什么希罕 。
3．这就是您最宝贵的画 。
三、1.（×） 2.（√）
四、1．cún gǔ bǐng 2.保存 大抵 欺凌
2.排比句：她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
比喻句：他们就像这梅花一样 。
仿写排比句示例：春天像一首歌 ， 歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声；春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小燕子，给天空带来生机；春天像个闹钟,叫醒冬眠的动物, 唤醒沉睡的小草 。
仿写比喻句示例：春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
3.松 竹
梅花（宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开 。遥知不是雪，为有暗香来 。
4.中华民族史上有气节的人物 郑成功、戚继光（答案不唯一）
五、示例：看到外祖父这么伤心，我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他 。外祖父停止了哭声 ， 他努力地向窗外望去，向祖国的方向望去 。并自言自语地说:“我又看到长江黄河了，我又看到万里长城了 。”似乎外祖父早已飞回了祖国，脸上竟然露出了幸福的笑容 。


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