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什么是专注力(小朋友专注力问题表现在哪些方面)

前几天有个家长来咨询我，说他们家孩子很活泼，喜欢运动 。他觉得这是好事，可是才开门没几天，就在群里让老师点名好几次，说自己的孩子上课总是注意力不集中，成绩总是在走下坡路 。于是这位家长给孩子讲了很多大道理，告诉他上课专心听讲的好处 。在家里，孩子们也开始静坐，但结果不是很理想 。后来他安慰自己说，等孩子长大了，自己会好起来的 。其实这个家长的问题反映了很多家长对孩子注意力的错误认识 。大多数家长对孩子的注意力有以下几个误区:
误区一:注意力不集中是学习态度的问题？
父母经常教育他们的孩子在课堂上认真听讲，注意他们的家庭作业 。一旦孩子成绩不理想，就会把成绩下降归咎于孩子 。为什么不努力学习 。其实孩子也希望自己能表现的更好，也想做的更好 。只是很多时候他们控制不了自己的行为，不自觉的徘徊，这就是父母需要帮助和提高的地方 。
误区二:孩子上课总是走神，但玩玩具、看电视时却很专心 。孩子专注力没问题？
有时注意分为无意注意和有意注意 。玩玩具、看电视都是被动注意，不用有意识的注意，只是无意中没有注意 。在课堂上，孩子需要主动注意，需要有意识地注意，这是有意的注意 。
误区三:孩子还小，专注力不够 。等他们长大了，自然就好了？
每个人的专注力水平确实不一样，很多个体的专注力水平是先天因素和后天影响决定的！我们需要适当的干预来改善它，否则它会一直伴随着孩子，直到他们长大，造成工作粗心，害怕困难等问题 。每个注意阶段都有不同的特点和表现 。如果发现问题，及时纠正就容易了 。延迟会使问题修正变得更加复杂 。
误区4:孩子的专注能力是与生俱来的，无法改变 。
孩子的专注力不是由基因决定的，而是由外在因素(受环境影响)和内在因素(自己选择改变)！儿童的注意力是后天神经网络高速连接形成的一种能力，可以通过专业的方式进行干预和调节 。
误区五:注意力不集中是多动症造成的 。
95%的注意力不集中的孩子是因为注意力能力不足造成的，只有不到5%的孩子是因为多动症造成的 。
误区6:在安静的环境或没有打扰的情况下，专注力可以提高？
因为每个人的感官类型不同(视觉、听觉、感官)，环境对人的影响也相应不同 。安静的环境可以保护孩子的专注力不被破坏，但不能提高专注力 。科学证明，注意力是可以训练的！但并不是所有的方法都有用，家长需要慎重选择 。方法不对等于浪费！
【什么是专注力(小朋友专注力问题表现在哪些方面)】希望以上关于专注力的解释能让你有新的认识，你能真正了解你的孩子，然后帮助他们做出调整 。以上内容部分来源于网络，如与王东吉有侵权联系，删除 。


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