幼儿五大领域试讲模板 幼儿园教师面试试讲流程
幼儿园教师资格面试
考试中，试讲是重要的考核形式之一，在试讲的整个流程中，需要将“活动过程”完整展示 。通常情况，试讲规定时间为十分钟，在十分钟的时间内，考生要对活动做完整的展示，“活动过程”的设计对整个试讲起着至关重要的作用 。
一、进口部分
这是活动过程的开始 。俗话说“良好的开端是成功的一半” 。在这一部分，我们要做两件事:
“导入”就是“导入”，意思是要引起孩子的强烈兴趣，因为孩子的注意时间很短，而且主要是无意的注意 。我们顺利开展活动的第一个问题就是把所有孩子的注意力吸引到我身上 。
“导入”这个词就是引入的意思，意思是我们吸引了孩子的注意力之后，要引入主题 。
简单来说，引入既要引起孩子的兴趣，又要引入主题，二者缺一不可 。那么，问题来了，面对众多的导入方式，我们应该如何运用所有巧妙的导入方式呢？建议使用以下两种“通用”导入方法:
1.玩具进口
这种导入方式适用于主题包括人(动物)及其事件，比如语言领域的故事活动中会有动物，艺术绘画活动中会有动物元素，歌唱活动中会有以动物为主题的歌曲，社交领域的事件可以是小动物的亲身经历，健康领域的“身体问题”可以是小动物正在遭遇的烦恼，等等 。像这样的活动，可以先猜再秀动物的方式导入 。
2.神奇进口
这种引入方式适用于需要物品(材料)的活动，比如科学实验的实验材料、体育比赛等 。
中的材料，我们都可以先把物品放进“魔术袋”里，让小朋友先摸(猜)，再罗列出来 。
在应用这两种方法时，要注意先猜，后秀，再以小动物的口吻进行活动，这样会引起幼儿的兴趣，达到最佳的导入效果 。
请看下面的例子 。
“孩子们，今天老师给你们带来了一个朋友 。你能猜出是谁吗？”
然后把xx的手偶拿出来问“是谁？”“长什么样？”
“今天的xx和我们见过的XX有什么不同？”
二、基础部分
这是活动过程的核心环节，要达到的目标，要克服的重点和难点都将在这一部分完成和实现 。那么，这个环节将如何展开呢？建议如下:
1.整体感知
通常这个环节会达到活动的认知目标，需要老师对活动内容给孩子一目了然的解释 。
通常情况下，教师可以在孩子整体感知时，针对孩子的初始感知，选择演示、视频、漫画、图片等方式 。
深入了解
通常这个环节需要老师带着孩子深入理解，把上一个环节展示的内容再复习一遍 。这是活动流程的核心，耗时较长 。我们必须把图片和实物结合起来，选择发散性和启发性的问题进行师幼双边互动 。
3.升华和迁移
通常这个环节会达到活动的技能目标或者情绪目标，需要老师带着孩子巩固上面所学的内容，借助行为记忆的方式加深对所学内容的强化 。
这个环节可以根据活动、主题、元素引导孩子进行角色扮演，设置场景进行亲身体验，播放正反视频，让孩子“帮助”纠正负面视频等等，实现情感升华和知识传递 。
三 。结尾部分
这部分重要性体现在考官的“近因效应”上，会达到情感目的 。
建议美术活动的结束方式，既能提高孩子的学习兴趣，将活动气氛推向高潮，又能实现本领域与美术领域的相互融合和渗透，是考试中的最佳选择，可以画画、唱歌、跳舞 。
当然，我们也可以玩(游戏)，看与主题相关的游戏 。
需要注意的是，第四个环节，第五个环节，要从静态走向动态 。如果第四部是角色扮演游戏，不建议在结尾部分进行绘画部分，我们可以选择快乐地跳舞 。结尾部分要用绘画环节在活动延伸部分“展示作品”和“评价作品” 。
以上是幼儿园教师资格证面试试讲活动流程的巧妙设计，希望对考生有所帮助 。
在面试准备中，如果有任何问题，可以给边肖留言或私信 。
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【幼儿五大领域试讲模板 幼儿园教师面试试讲流程】2019年上半年面试问题精选
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