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造句什么是什么(什么是什么写句子二年级)

孩子开学了，也就意味着我们家长要面对一个新的挑战:作业 。
有网友表示，现在家庭和睦最不利的因素之一就是作业 。不仅让家长怀疑孩子的智商是相互遗传的，也让孩子怀疑作业是自己的 。总之，作业就像一条无形的线，悄悄地在父母和孩子之间划出一道鸿沟 。
首先，我们来看看那些被作业“逼疯”的家长们:
一：千姿百态的家长作业也一样，答案千百种 。结果，有1000个家庭作业的家庭有1000个父母在不同的州:
①窗外的咆哮
“9945，你说我生气了？啊，九九四十五！”爸爸手里紧紧握着扫帚，努力控制着自己体内的“洪荒之力”，把所有的愤怒都扔出了窗外 。不过，现在全小区都知道你家孩子会算乘法“9945” 。
②叫孩子“大哥”
这位父亲说话很温和，但缓慢的语气中充满了无奈的悲伤:“我觉得你是上帝派来收拾我的，可是你对我很好，还没有带我去医院 。我谢谢你，大哥 。”说着，爸爸真的给孩子鞠了一躬 。要叫伊娃大哥，伊娃不敢承认 。
③怀疑生活方式
题目:“这么大的大象有多重？”妈妈让孩子们用“最终”造句 。孩子:“我到底做什么作业？”妈妈气得怀疑人生:“我到底生了什么？”
④自我报告型
“15减8，5减8不够 。往前借 。”爸爸辅导声音沙哑，故意压低声音 。“如果它不借呢？”但孩子的下一句话突然让他爸爸炸了:“不借？不，你告诉我我的名字 。告诉我名字能不借吗？!"别担心，孩子 。爸爸有一张大脸 。他会借的！
看完这些，你是不是别无选择，只能苦笑，觉得这简直就是你的日常生活 。但事实上，在家教上“开疯”的不仅仅是家长，还有孩子 。
二：压力大的孩子一位母亲帮儿子做作业，用“什么是什么”造句 。儿子不假思索地脱口而出:“我是一头驴 。”孩子写作业是为了否定自己 。
还有一个女生，因为写不出作业，当众掩面，哭着说:“太难了！”
妈妈问:“升国旗的时候我应该弹什么？”孩子:“打那些不听话的孩子 。”别打了，这是给孩子留下的心理阴影 。
在作业面前，崩溃的不仅仅是父母，还有承受压力的孩子 。其实这些孩子还不错，至少能积极应对作业 。还有一些孩子，为了逃避作业:
撒谎:“妈妈，老师说今天没有作业 。”
戴利:“妈妈，我渴了，我饿了，我需要去洗手间 。”
麻木:“我就是傻 。我什么都不知道 。”
你可能会惊讶:我的孩子，怎么一做作业，不仅智商下降，品德也变了？
三：我们要承担一半责任我们先来听听 。这些词熟悉吗？
“你怎么这么笨？”
“你要气死我了！”
“我跟你说过多少次了？”
“为什么别的孩子可以，你却不行？”
……
当我们帮助孩子做作业时，我们真的是在“帮助” 。但也有可能是我们的行为和态度给孩子带来的压力和恐惧多于帮助 。
●孩子撒谎，可能是因为担心自己做错了事，得不到正确的引导方案 。反而会被父母失望、咆哮、责骂 。出于恐惧，他选择了撒谎 。
●孩子磨蹭，可能是因为父母没有问他对作业有什么规划，不顾他的感受和想法，直接做出安排 。出于对父母权威的反抗，他选择了苟延残喘 。
●孩子犯错越多，越有可能在需要帮助的时候，得到父母的责骂，让他觉得自己真的很没用 。如果你很笨，做不到，为什么还要努力？你为什么不放弃呢？
作业也进入了一个循环:家长越来越大声，孩子越来越“笨”，亲子关系越来越差 。如果我们静下心来仔细思考，就会发现，我们之所以如此重视孩子的作业，是因为:
◎来自外界的压力:“你的孩子不关心他们的作业 。你是怎么成为父母的？”
◎来自自身的压力:“孩子学不好，以后怎么过好？”
双重压力下，我们无形中把焦虑传递给了孩子，却忘记了做作业的初衷:巩固知识，查漏补缺 。我们那么重视作业的结果，却忽略了孩子的感受和真实需求 。
就像前一个孩子问的“我做作业要怎么做？”是的，孩子到底为什么要做作业？
是为了他自己！为了他的学业，为了他的未来，为了他的人生！
但是孩子知道吗？
【造句什么是什么(什么是什么写句子二年级)】不要！
他不知道 。在他心目中，学习是给老师和家长看的 。
只有这个11岁的扬州女孩，在开学时选择了从楼上跳下来结束自己的生命 。在此之前，她因为作业问题和父母发生了争执 。


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