子非鱼安知鱼之乐 子非鱼
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这两句话的意思是别人不知道，孩子不是鱼 。知道鱼的快乐只是说明对方不知道别人快乐不快乐，而燕子知道天鹅的野心是难能可贵的，说明燕子能知道天鹅的野心？
这是光武之乱陈胜的一段话 。因为陈胜和光武要造反，野心很大 。
我不是鱼，我知道鱼的快乐，我不是鱼，我知道我不知道鱼的快乐 。
出自《庄子·秋水》 。说明不要总用自己的眼光看别人 。
原文
惠子说:“孩子不是鱼，所以你知道鱼的快乐 。”
庄子曰:“吾非吾子，而知不知鱼之乐也 。”
翻译
惠子说:“你不是鱼，怎么会知道鱼的快乐呢？”
庄子说:“你不是我 。你怎么知道我不知道鱼的快乐？”
《秋水》是《庄子》中的又一部长书 。前两个字是标题，核心是讨论人应该如何意识到外来的东西 。
浩良与庄子惠子的游泳，轻松而富有诗意 。无力的论据，精彩的论据；一个是求真，一个是求美；一个平淡，一个超然；看完之后，人们会笑着想很久 。
蕙子擅长论证和分析 。对事物有认知立场，注重常识的探索；庄子的思想是偏于欣赏的 。站在欣赏的立场上感知外界，对外界事物运用客观感受，有同理心和共情 。如果说惠子是逻辑学家，庄子就是艺术家 。
鱼非庄子秋水 。庄子和惠子在浩良河里游泳 。
庄子说:“游之悠悠，乃鱼之乐也 。”惠子说:“孩子不是鱼，闫安知道鱼的快乐 。”庄子说:“不是我 。闫安知道我不知道鱼的乐趣 。”惠子说:“我不是小孩子，所以我不了解我的儿子 。孩子不是鱼，孩子不知道鱼有多快乐 。”说明你不是鱼，不是白马，不是马 。这是中国近代伟大的逻辑学家公孙龙提出的著名逻辑成果 。白马修行的故事大致是这样的 。战国时期，马是不允许出城的 。一天，赵国平原君的客人公孙龙骑着一匹白马出城了 。城门口的士兵对他说:“禁止马匹出城 。”公孙龙早有打算，试图曲解白马是马的现实，希望以此来制服士兵 。公孙龙曰:“白马非马 。因为白马有两个特征，一个是白色，一个是马的形状，而马只有一个特征，就是马的形状 。有两种特征的白马怎么可能是只有一种特征的马？白马基本不是马 。”蠢兵搞不定，只好天真 。
俗话说“孩子不是鱼，鱼是快乐的” 。
这是中国的一句俗语 。你不是鱼 。你怎么知道鱼是快乐的？这个典故出自《庄子·秋水》中“庄子与蕙子游郝良”一节 。用来劝人们不要试图用自己的客观认知状态去揣摩别人，意思是“己所不欲，勿施于人” 。
这句话讲了一个庄子和惠子的故事，意思是:你不是鱼，怎么会知道鱼的快乐？如果你不是，我怎么知道我的幸福？这是一句哲学上的名言，告诉我们:不要轻易判断别人的对错，不要把自己的想法强加给别人 。
因为你没有经历过别人的职业生涯，没有经历过别人的过去，没有权利去制服别人，所以你要在职业生涯中自己去理解和感受！
下一句是:“儿子不是我，但我知道我不知道鱼的幸福 。”这两句话选自先秦时期庄周的《庄子与惠子游巴凉》一书，意思是:“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子说:“你又不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”
【子非鱼安知鱼之乐 子非鱼】两人的对话轻松自在，充满诗意，轰轰烈烈的论证，轰轰烈烈的创新，轰轰烈烈的实用主义，轰轰烈烈的追求美，轰轰烈烈的克制和超脱，让人笑而深思良久 。
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