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学生研究性课题报告高中怎么写 研究性学习开题报告

今天小编给各位分享研究性学习开题报告（学生研究性课题报告高中怎么写），如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注小站，我们一起开始吧！如何开展研究性学习
1.选题准备阶段的主要工作:
1.提出适合研究的问题；
2.把问题变成话题；
3.组建团队，聘请导师；
4.讨论研究条件，确定研究样本；
5.查阅相关资料，咨询老师或相关人员，论证课题的可行性 。
二 。制定研究计划，撰写开题报告:
制定研究计划的六个要求:
1.研究要求应用相关学科知识，并尽可能融合两个以上的学科 。
2.文献检索要有计划，网上信息搜索也要有计划 。
3.要求采访至少两位专家，采访形式可以多样化(函电、电话、访谈等 。).)
4.应该有一个活动流程计划，一种分工和组织活动的形式 。
5.活动要有预期的目标和预期的结果 。
6.有聘请的教官 。
制定研究计划:
研究方案是合理组织研究活动的必要条件，是完成研究任务的详细“施工蓝图” 。研究方案的设计对今后的具体实施有一定的指导作用，可以使我们的研究工作更有计划性，减少盲目性 。
三个 。学生研究计划的内容:
1、课题名称、研究目标和意义；
2.研究内容；
3.研究方法和步骤；
4.预期结果；
5.具体任务的分解；
6.可行性分解；
7.时间安排和分工；
8.可能存在的困难及对策分析 。
四个 。学生研究项目容易出现的问题:
1.活动的目的不明确；
2.研究方法不当；
3.研究内容不明确、不具体或没有重点；
4.行动计划很厚；
5.分工不合理；
6.不重视相关数据的收集和分析 。
第五，召开报告会，论证研究方案的可行性 。
学校的研究评审小组应对项目的申请、立项和研究成果进行评审 。项目申请和评估的主要程序是:
1.小组的报告
(1)选题的目的和意义；
(2)要解决的主要问题和要开展的主要工作；
(3)活动设计的主要思想；
(4)预期的困难和问题，自身的优势和劣势；
(5)预期结果及其表达 。
2.审查小组提出问题，小组成员回答问题 。
【学生研究性课题报告高中怎么写 研究性学习开题报告】3.教师对评价意见进行审核讨论，决定是否通过评价，确定结果 。
4.反馈复习意见，为学生提供修改建议 。
如何用不及物动词写开题报告；
开题报告是项目立项后要做的项目策划和研究准备，也是项目研究的前期工作 。开题报告的质量决定了研究的发展方向和质量，因此开题报告的撰写对研究至关重要，是研究过程中的重要环节 。
(一)开题报告的含义
开题报告是项目负责人在调查研究的基础上撰写的选题计划，在项目方向确定后提交上级审批 。主要说明这个题目要值得研究，你有条件做研究，如何准备 。也可以说是题目的论证和设计 。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节 。
(2)撰写开题报告的方法
开题报告是教育科研管理部门掌握研究进展、有效管理研究的依据 。在一定程度上可以促进科研人员合理安排科研时间和进度，按期完成科研任务 。同时，撰写开题报告的过程也是学习教育科研理论，全面掌握研究领域理论的过程 。
开题报告的基本结构:
(1)开题报告的标题 。(2)研究的意义和国内外研究现状 。(3)研究的主要内容和方法 。(4)研究工作日程、课题组成员及分工 。它由四部分组成:
1.题目是选题、申请、审批 。包括课题名称、课题类别批准文号、课题负责人和下属单位 。话题的时间、地点、参与者和形式 。题目是对课题基本情况的简要介绍 。
2.研究的意义和国内外研究现状 。这一部分主要阐述了本研究的意义和社会价值，以及本研究在国内外的研究现状 。
研究的意义就是为什么要研究这个课题，你的研究课题有什么实用价值，这个研究课题的理论和实践意义是什么，通过研究要解决什么问题 。国内外研究现状指的是你想研究的课题 。仔细查阅与本课题相关的文献后，弄清楚别人有没有研究过你要研究的课题，研究到什么程度，如何研究 。别人的研究结果告诉你什么？你是如何在别人研究的基础上建立自己的想法和研究思路的？
3.研究的主要内容、方法、重点和目标 。这一部分主要阐述了研究的主要思路，确定了研究的视角、主要内容、方法、重点和目标 。指出研究的出发点和方法 。是内容学科具体研究的内容 。研究内容要明确研究范围和研究对象，内容决定你用什么方法，研究的可操作性 。


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