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小学教师业务学习心得体会 教师业务学习心得

今天小编给各位分享教师业务学习心得（小学教师业务学习心得体会），如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注小站，我们一起开始吧！如何调动教师的积极性？
【小学教师业务学习心得体会 教师业务学习心得】我从教十五年，从刚参加工作时的年轻，到现在的风华正茂 。如何调动老师的积极性，我深有感触 。现在我想结合自己的工作经验谈谈自己的看法 。
首先，经济杠杆起着重要作用 。记得有一位老教师说过，提高教师的教学积极性很简单 。一个字就是“钱” 。当时很不屑，觉得太俗了，不符合教师的教学职业 。事实证明他的话是有道理的 。第一年分配到后六中的时候，全校垫底，老师当了一天和尚 。学期初，易校长宣布全镇考第一名的老师每名奖励600元，进步三名以上的老师奖励200元 。结果期末考试，老师教的科目大部分都是全镇前三 。我教的四个班政治成绩从倒数四到前四都是正数，就给了我800块钱 。要知道，那时候我的工资一个月200块，几个月才发一次 。下学期没有奖金了，成绩又回到以前了 。可想而知钱的重要性！当然，像奖金、福利之类的东西，在现在的情况下是不允许的 。有时候，哪怕是一点点物质奖励，也可能被老师忽略 。更重要的是对教师的精神奖励，这就要求教师具有良好的师德，发扬奉献精神 。
第二，建立科学的奖惩激励机制 。有些老师，尤其是毕业班的老师，努力了一年，主要目的是让领导认可他的工作 。他们做得很好 。如果在评选优秀者时不考虑他们，可想而知他们明年的热情 。而且还满腹牢骚，可能会在办公室起到负面作用 。如果学校领导在评价优秀的树木时总是考虑人情而不是理智，肯定会挫伤老师的积极性 。只有建立科学有效的奖惩激励制度，才能调动教师的教学积极性 。
第三，学校校长和中层干部要开好头 。孔子说:“如果你是正直的，你会做你被告知的事情 。”它的身体不直，虽然它不服从 。“学校中层看校长，一般老师看中层 。校长对法律不严格，中层干部必然跟风；中层干部起不到模范带头作用，老师一般指指点点 。我深有体会 。我在中层工作的时候，几乎没有每月例行的教学检查 。中层领导交了他们的备课和作业，老师们就在背后议论:没有一个是校委会交的，我们也没有 。我们先看看他们的作业 。意识到这个问题后，我从自己做起，要求其他中层管理人员上交常规检查材料，校长会亲自检查 。有了一个好的领导，老师们就会有动力去工作 。
每个人看问题的角度都不一样，我的观点仅供参考 。让我们与时俱进，依法办学，再创北京家教新辉煌！
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