小鹿的玫瑰花课文欣赏 小鹿的玫瑰花教学设计
小鹿的玫瑰教学设计(小鹿玫瑰文本赏析)
鹿的玫瑰(二年级以下)春天到了 。小鹿在门前的花坛里种了一束玫瑰花 。他经常去松土和浇水 。玫瑰慢慢抽出枝条 ， 资源网长出嫩绿的叶子 。
几天后 ， 玫瑰的枝头长出了许多花和骨头 。小鹿和他的兄弟一起数了数 ， 总共有三十二只 。他们非常高兴 。
这些花逐渐长大 。就在快要开花的时候 ， 小鹿不小心摔倒了 。他只能静静地躺在床上养病 。一天 ， 一周 ， 一个月……小鹿终于下床走路了 。他一瘸一拐地走出了门 。啊！门前的玫瑰已经长得很高了 ， 但是在茂密的绿叶当中 ， 看不到一朵花 。
鹿的弟弟遗憾地对哥哥说:“你白白地种了这朵玫瑰 ， 一朵花也没看 。”
这时 ， 一个黄英来了 。她说:“小鹿 ， 我在你家见过那些红玫瑰 ， 但它们很漂亮！看着那些花 ， 我想唱歌 。”
一阵微风吹来 ， 说:“小鹿 ， 我闻到了你的玫瑰花香 。它们真香！我带着它的香味吹过森林 ， 大资源网夸我是‘玫瑰微风’！”
小鹿开心地笑着说:“原来我种的玫瑰是红色的 。它们很漂亮 ， 有香味 。谢谢你告诉我 。”
鹿小弟也开心地笑了 ， 说:“看来你的玫瑰资源网玫瑰没有白种啊！”
阅读时 ， 大声朗读 。
多读 ， 你就会明白单词和单词的音韵 。
【小鹿的玫瑰花课文欣赏 小鹿的玫瑰花教学设计】
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