人与人|优质的职业技能学校应该具备哪些要素?

人与人|优质的职业技能学校应该具备哪些要素?

文章图片

人与人|优质的职业技能学校应该具备哪些要素?

随着市场和政策大环境越来越开放 , 人们对职业技能培训是越来越重视 , 在崇尚大国工匠的今天 , 人们更愿意选择脚踏实地的学一门技能 。 职业培训教育需要创新 需要鼓励 。 有鼓励才能打破传统的束缚 , 才能更好地发展职业教育 。
教学方式是基础

课堂模式是“实践为主、理论为辅” , 理论占5-10%的时间 , 实操占90-95%的时间 , 学校开设的课程非常的贴近于工厂里面的实操 , 从开始练习开始 , 基本上社会工作是什么样子的 , 学校就教导什么样的技术 , 把教练多年积累的经验手把手的传授给学员 , 采用一人一工位 , 一对一指导 , 焊材不限量 , 老师手把手教学 , 现场发现问题现场指导 。 让学员在实操中掌握技艺的精髓真正从授之以鱼转化为授之以渔 , 让学员全方位掌握真技术 , 学到真技术 。
【人与人|优质的职业技能学校应该具备哪些要素?】优质师资很重要

有优质的教师团队 , 教师们具备丰富的实操经验 , 才能让他们在教学上对学员灵活地因材施教 , 丰富的实战与教学经验 , 彼此间的切磋与较量 , 让学生不断提升技艺 , 更加精益求精 。
就业支持是必需

学技术的根本就是为了就业 。 好的学校在提升就业能力的同时 , 还会提供就业服务 。学校占地12000次余平方 , 现有培训基地和产业基地 ,    学校里面设有产业基地 , 优秀焊工学员 , 毕业之后是可以直接留校工作的 。


    推荐阅读