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老师我想对你说作文 老师我想对你说作文500字


老师我想对你说作文 老师我想对你说作文500字

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我要给你讲5400字的作文(老师，我要给你讲作文) 。
一:老师，我要给你讲一篇500字的作文 。
如果有人问我“你最喜欢哪个老师？”我会毫不犹豫地对他说:我喜欢我的班主任狄老师 。
狄老师，虽然你不算太高，但是一点也没有影响你的美丽 。妈妈总说你最大的优点就是爱笑 。正因为你爱笑，所以你总是让人觉得亲切善良，你也格外美丽 。
从我们二年级认识开始，你就说你既是我们的老师，也是我们的大朋友 。正因为您的言论，您在我们心中既是老师，又是母亲，更是知音 。
我不知道你是什么时候失声的 。每天给我们上课的时候，都要带一杯药进教室 。这时候我会想:你可以请假回家好好休息，但是我们都知道，你担心我们活泼可爱调皮的孩子，你怕耽误我们的学习进度 。所以，你把你的病带到我们班 。我们非常感激和感动，所以我们会更加努力学习，不辜负你们的苦心 。
你也说了，可能有的老师看到学生在课堂上搞小动作或者捣乱，会毫不留情地要求学生站在门外或者办公室门口；如果他没有做作业，就让他背着书包回家 。你不会这么做的 。如果有同学做了小事，你可以提醒他，点他的名字 。如果学生忘记了一些作业，你可以让他在学校补上 。你非常尊重我们，非常照顾我们的自尊 。这些看似不起眼的小事，往往带给我们很多感触和温暖 。即使是那些调皮的学生，在你的包容和忍让下，也有了长足的进步 。
狄老师，我想邀请满天的星星和月亮姐姐一起祝福你 。我想邀请阳光、蓝天和白云来祝福你 。祝我们的狄老师永远健康美丽，永远微笑！
第二部分:老师，我想给你讲一篇500字的作文
【老师我想对你说作文 老师我想对你说作文500字】老师，你已经教了我三年多了 。今天，我想告诉你我的肺腑之言 。
我四年级的那天，我们刚学完第二单元第一类单词，你要给我们听写 。当时，许多学生在交头接耳 。你不批评我们，只是一直要求我们通过卷子 。我们通过试卷后，你开始听写 。当时我的心都快跳到嗓子眼了，生怕写不出这个字或者那个字 。还有很多同学在说，好像在说，我不能这样，我不能那样 。
听写开始了，我心跳加速 。当你说出第一个字的时候，我的心终于慢了下来，因为我会写这个字 。时光流逝，有时候，你读得太快，我跟不上你的节奏；有时候一时想不起来你说的话 。当你说“笨”这个字的时候，我绝望了，因为我不会写这个字，也不会写那个字 。一开始我还在想这个字怎么写，后来就真的想不出来了 。我只是想看看吴昌瑞是怎么写的 。就在我犹豫要不要看他的时候，你说了下一个字 。我迫不及待地偷偷抬起头，看了一眼昌瑞的吴信息资源网试卷 。他还没写“弱”字呢 。当时我怒不可遏 。他怎么能写得这么慢！我刚要写下一句话，你说:“有的同学在看别人的卷子 。”听到这里，我的脸变红了 。虽然当时看不出脸有多红，但是感觉脸很烫 。我不知道你当时为什么不叫我的名字，但是经过深思熟虑，你是在给我台阶下 。
姜老师，谢谢你对我的包容 。同时深深的说声“对不起！” 。老师，请原谅我！我必须记住这一次是一个诚实的好孩子 。
第三章:老师，我要给你讲一篇500字的作文 。
亲爱的刘老师，我想对你说:“你带我们班的时候，我在想:“我讨厌陌生的老师，我要我的刘老师”；可是跟了你三年，我又想:“原来刘老师和张老师都是爱学生的好老师，我真的离不开你 。"
每次看到你慈祥的眼神，我就想起妈妈，忘记烦恼，努力站起来 。是你把一只烦躁的熊变成了奋斗的英雄 。谢谢你，老师 。每次看到你温柔的眼神，我都觉得那眼神是多么的纯净明亮，告诉我要好好学习 。我想我不会改变酰基醚的梦想；我会改变我对酰基联盟的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；我会改变我的梦想；每当我生病的时候，我都会换衣服，你担心的眼神让我感到温暖，让我感动 。温暖是因为你让我觉得我是一个被保护的蓓蕾，一个快乐的蓓蕾 。我想在你的眼里，每一个学生都是纯洁无知的蓓蕾，我们都需要你辛勤的汗水去浇灌 。当我们盛开的时候，那是你快乐和骄傲的时候 。因为我们是您的学生，4-3班刘老师的学生，我代表全班感谢您 。你是我们成功的原因 。我再次感谢你 。


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