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你真的知道该如何朗读吗？ 朗诵技巧


你真的知道该如何朗读吗？ 朗诵技巧

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阅读技巧(你真的知道怎么朗读吗？)
概述
清声朗读就是用普通话清晰、响亮、有感情地朗读书面语，把文字的视觉形象变成听觉形象 。朗读是一门口语艺术，需要创造性地还原声调，让无声的书面语变成活的口语 。如果说写文章是一种创作，那么朗读就是一种再创作 。
阅读规则
一、普通话朗读的发音标准
1.注意一般信息资源网和自己方言的语音差异 。多查字典，加强记忆，反复练习 。在实际运用中，既要注意音韵、语调的差异，又要注意轻词、押韵的研究 。
2.注意多音字的发音 。复音词可以从两个方面来学习 。第一类是异义多音字 。我们要着重理解它们的不同含义，记住它们来自不同含义的不同读音 。信息资源网第二类是意义相同的多音字，弄清它的不同使用场合很重要 。
3.注意字形相似或偏旁部首类比造成的误读 。这种误读是很常见的，因为字符相似，即A字读作B字 。
4.注意不同单词的发音 。普通话词汇中，有些词(或词中的语素)音义相同或基本相同，但习惯上有两种或两种以上不同的读音，称为“异体字” 。为了规范这些读音，国家出版了《普通话异体字读音表》 。使用“试听表”时最好参考参考书 。对比后，如发现两者有出入，以“声音检查表”为准 。
第二，把握作品的基调
1.阅读理解 。首先要熟悉作品，理性把握作品的思想内容和精神实质 。只有理解透彻，才能有深刻的感受，准确把握作品的意境和节奏，正确表达作品的思想感情 。
先了解作者当时的思想和作品的背景 。
二、深刻理解作品主题是深入理解作品的关键 。
第三，根据不同体裁作品的特点，熟悉作品的内容和结构 。只有掌握不同作品的特点，熟悉作品的具体内容，才能准确把握不同的阅读方法 。
2.设计方案 。在深刻理解作品内容的基础上，就是设计如何通过声音这个具体的形象来表达原作的思想感情 。
第一，要根据不同的文体、不同的主题、不同的语言风格、不同的受众来确定阅读的基调 。
第二，整体考虑整部作品的阅读方案 。比如作品中写场景的地方怎么读？作品的高潮在哪里？如何安排速度、高度、重音和停顿等 。
第三，阅读技巧
1.呼吸
学会自由控制呼吸是非常重要的，因为这样发出的声音坚定有力，音质优美，传播距离远 。朗读需要充足的气流，一般采用胸腹式呼吸 。其特征是胸腔和腹腔随着呼吸，尤其是膈肌的运动而收缩或扩张 。
2.发音
发音的关键是语音的运用 。读者的声音应该是柔和的，愉快的，富有表现力的 。所以首先要注意保护嗓子，不要长时间喊叫，不要因为饮食刺激嗓子 。其次，注意提高自己对声音的控制和调节能力，朗读时不要从头到尾大声喊叫 。再者，还要注意调节共鸣，改变口腔或鼻腔的条件，音色会有很大的不同 。比如舌头在前，共鸣腔浅，可以使声音清脆；舌背和深共鸣腔能使声音洪亮有力 。
3.发音
吐字的技巧不仅关系到音节的清晰，还关系到声音的圆润饱满 。要把单词发音清楚，首先要熟练掌握常用词的标准音 。其次，我们应该努力克服发音模糊和吐字不清的问题 。朗读和平时说话是不一样的 。要让每个音节都让听众或考官听清楚，发音要有一定的强度和持续时间，每个音位都要到位 。
4.中止
正确的停顿有以下几种类型:
①标点停顿 。一般标点符号的停顿规则是:句号、问号、感叹号、省略号略长于分号、破折号、连字符；分号、破折号和连字符的停顿时间比逗号和冒号长 。逗号和符号的停顿时间比一般的句号时间要长 。上面的停顿不是绝对的 。有时候为了表达感情，可以在没有标点的地方停顿，也可以在有标点的地方停顿 。
②语法停顿 。往往是短暂的停顿来强调和突出句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语或补语 。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿和断句，从而正确地表达作品的思想内容 。
③情绪停顿 。情绪暂停是基于情绪或心理需求的暂停治疗 。它受感情支配，根据感情需要决定停不下来 。它的特点是声音中断和持续的情感，即声音中断和情感连接 。
5.强调
重音是指那些在表达和表达思想中起重要作用的词、词或短语，在朗读时应加以强调 。重音通过对声音的强调来突出意思，对色彩鲜明、形象生动的词语可以增加分量 。压力有以下几种情况:


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