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小学语文阅读题解题技巧与方法 语文阅读方法


小学语文阅读题解题技巧与方法 语文阅读方法

文章插图
语文阅读方法(解决小学语文阅读问题的技巧和方法)
解决主要问题的方法题型:段落意思和主要内容的总结 。
叙述式:明确回答(何时何地)谁做了什么 。
格式:(时间+地点)+人+事 。
阐述:答案明确陈述对象是什么，有什么特征，
【小学语文阅读题解题技巧与方法 语文阅读方法】格式:描述(介绍)+描述对象+描述内容(特点)
论证:明确回答问题是什么，作者的观点是什么，
网格信息资源网:用什么论证方法证明(论证)+论证？
或者选择总结文章的中心(很多问题都是根据中心来回答的) 。
比如:谈谈你的收获；告诉我们什么原因；你的灵感是什么？
有些文章可以直接在文中找到中心句 。
写的人，主要是赞美英雄的一些优秀品质；
风景写作主要是赞美风景的美丽和可爱 。
写东西有点复杂 。简单的写东西就是表达你对事物的热爱 。
信息资源网仔细揣摩关于借物喻人、说理的文章，在此类文章的末尾，看其议论性文字 。如果说有写人的成分，那就是借物写人；如果是指推理，那一定是隐喻 。
理解句子的意思
所谓意义，就是文章中包含的意义，不是一下子就能看出来的 。要想办法仔细搞清楚，采取查写的方法 。句子的意思是光明和黑暗 。明确的是，把文末的议论文带过来，稍微整理一下，就可以回答了 。
黑暗更难 。在知道全文的基础上，一定要把文章中一些重要事件所反映的思想感情等一些关键词提取出来，用自己的语言表达出来 。
句子在课文中的作用:
1.文章开头:开篇话题；从一开始；2.正文:承上启下；以上总结；导致以下情况
3.文末:指出中心；深化主题；最终题目；首语重复法
修辞的使用和功能；
1.比喻和拟人:形象生动；回答格式:+对象+特征写的很生动 。
2，排比:气势，加强语气，一气呵成等 。；回答格式:强调+对象+特点 。
3.提问:引起读者的注意和思考；回答格式:引起读者对+对象+特征的关注和思考 。
4、反问句:强调、加强语气等 。；

在上下文中解释单词的意思:
1.顾名思义，该方法采用扩展关键词的含义，然后连接成一句话 。
2、寻找同义词的方法，注意能够替换文字，仍然保持通顺 。
3.详细描述这个词所描述的物体 。
选择正确的发音 。
一般来说，出现多音字，可以根据自己的积累和文章中的用词进行适当的选择 。
选择正确的单词 。
1.读单词所在的句子，理解句子的意思，揣摩作者的写作目的 。
2.仔细分辨这两个词有什么区别，基于1做出选择 。
标点符号的作用
1、角色——
(1)说明；②话题变化；(3)表示话语的中断；④时间或声音的延续 。
2、作用...
(1)省略引文；②遗漏列举；③说话断断续续 。
3.“”的功能
①直接引用②特殊意义③强调意义④具体称谓
给文章添加适当的主题 。
1.根据文章的主要事件和人物添加简短的修饰语 。(比较保险)
2.根据文章中心，用中心词做题目 。
文章的写作顺序
1.时间顺序 。
2.位置变化的顺序 。
3.事情的顺序 。
4.按总分、总分、先得分、后总分的顺序 。

填写适当的关联词 。
1.并置
一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面，一面
2.进步分子
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
尽管................................................................................................................................................................................
如果…只是…如果…那么…如果…那么…
6.情况
只要...仅仅...仅仅...不管...全部...不管...也...
7.因果
因为...因此...因为...因此...因为...然后...
回答技巧文章第一段一句话的作用，中间一段或一句话的作用，最后一段一句话的作用 。
我们可以从两个方面来回答这类问题:对于第一段的问题，从结构上来说，是写下题目，指出文章中心，开门见山，得到全文，或者起到引起下文的作用；从内容上看，是为下文的铺垫和衬托，是为下文内容的描述埋下伏笔 。


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