如何让孩子学会写日记?日记怎么教孩子写日记 _生活百科

今天星期六，早上小朋友可以睡个懒觉了。
可禾宝一大早自己起床穿上衣服，急匆匆跑到厨房找我。
“妈妈，刚刚几个蚊子在窗户外面想进来！”

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“啊！是吗？你怎么知道它们想进来的？难道听到它们说什么了？”
“嘻嘻！这怎么可能呢？它们都是蚊子，根本不会说话。”
“那么你是怎样知道它们想进来的？有没有观察到它们想进来的那种小动作？”
禾宝想了想，慢慢地说， “是的，我看到了，它们扑腾扑腾地往窗户上撞，是想飞进来呢......”
“那你能不能想象一下，你假如是那里的一只小蚊子，你和你的伙伴们不停地撞窗户，想飞进来，是不是因为看到了什么或者听到了什么，它们会怎样说？”
小朋友若有所思了......

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我趁热打铁，说：“要不要把刚刚想到的记录下来呢？”
“妈妈，我为什么要记录下来，我才一年级，不会写作文呢！”
“我们没有写作文，就是记录每一天里发生的有趣的事情，这就是日记！”
“怎么样，可以挑战一下吗？”
……
低年级儿童写话启蒙应该从兴趣出发，从日常生活的细节中去发掘题材。这样孩子才会有内容可写，而且越写越有趣儿，越写越有范儿。
但是，常常听到有人说，孩子写日记就像记流水账，哪有那么多有趣的事情写呢？

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我很惊讶！因为学生日记可以写的素材特别多啊，大到国际国内新闻热点的追踪讨论，小到日常穿衣吃饭，甚至这样在早晨的窗户上发现几只不一样的蚊子，都是可以作为日记的题材来书写的。
【如何让孩子学会写日记?日记怎么教孩子写日记】现在的社会，人们的思想和生活都比较丰富了。到了初高中阶段的大孩子，即使每天都是两点一线在忙碌的学习备考中，看起来生活非常单调，但他们同样每天在接触不同的人和事件，这些所见所闻都可以触发讨论和思考的。如果能通过日记的方式，将还不成熟的思想观点进行探讨、归纳总结，我觉得是非常好的。
对于低年级阶段的小学生，还处于写作启蒙阶段，老师会按照语文教学进度的安排，一步步深入讲解作文的遣词造句和谋篇布局等等。
作为家长，我们需要的是帮助孩子从小养成认真观察、勤于思考的习惯，完整记录一件事、表达一个观点的习惯等等。
那么怎样养成这些好习惯呢？“日记”无疑就是一种非常好的方式。
日记日记，可以记录每一天的精彩和所思所想、所做所得等等。
儿童时期如果能开发用文字书写的习惯，并且一步步深入挖掘文字表达能力，这无疑对提高孩子今后的应试能力和思考能力，以及未来解决问题的能力、工作能力等都是大有裨益的。
小学生的日记怎样写？我觉得应该从观察身边事、身边人这些开始，去一次游乐园，去一次动物园等等，都可以是题材。
但是，有小朋友说了，我今天哪里都没去，是不是就没法写日记了？

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哪里都没去，那你这一天一定也有值得记录或者思考的地方。
比如今天禾宝一起床就发现了几只蚊子，它们有点不一样，它们是什么动作？
没法写表情、心理、语言，可不可以想象一下，它们会怎样想怎样说，甚至是怎样的表情呢？
这样一说是不是发现日常可以书写的题材特别多起来了？
但是，今天一天我都是平平淡淡的，就是上学放学回家吃饭做作业洗澡睡觉。也没看到啥与平常不一样的人和事，甚至是小动物之类，我没啥可以写日记的……