如何科学上网孩子玩手机怎么办 科学上网方法
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很多家长都百思不得其解,手机为什么那么有吸引力,孩子为什么爱不释手 。到底产生了什么,手机到底能满足孩子的什么需求?
文章插图
需求层次理论:
5自我实现
4自尊与尊敬
3归属与爱
2安全须要
1生理需求
一、积极对待电子产品
1电子产品可以赞助孩子具象化学习,增进知识的运用 。
2电子产品可以赞助孩子懂得症结技巧,控制认知信息 。
3电子产品可以增进亲子互动,造就孩子的情绪与技巧 。
4接收电子游戏的积极要素可认为生涯注入活气 。
二、科学上网策略
寻求归属感和价值感是孩子的主要目标 。
(一)父母觉察
1你玩手机吗?
2你每天玩手机多长时光?
3你因为什么原因或事情应用手机?
4你在玩手机时是什么感到?
5你每天花多长时光陪同孩子?在陪同孩子时做什么事情?
(二)孩子觉察
(一)父母觉察
1你玩手机吗?
2你每天玩手机多长时光?
3你因为什么原因或事情应用手机?
4你在玩手机时是什么感到?
5你每天花多长时光进行体育活动或者其他业余喜好?
(三)四要四不要
1要陪同孩子,不要和孩子敌对
2要多提问题,不要发号施令
3要掩护孩子的专注力,不要粗鲁打断孩子
4要多玩互动体验游戏,不要只玩网络电子游戏
(四)父母反思
1你怎么对待孩子玩手机?
2你认为父母自身玩手机的行动对孩子会怎样的影响?
3你认为高质量的陪同孩子可以做些什么事情?
(五)行为策略
1共同制订手机应用的时光和次数
2构思高质量陪同孩子策略
3其他娱乐情势(体育运资源网动,户外运动,其他兴致喜好)
三、树立支撑体系
(一)家庭功效自测
1评估支撑:积极的反馈,确定和社会比拟 。
如:孩子资源网解难题未果,家长说,“这道题,你想了10多种办法,尝试了近2个小时仍然没有废弃,我为你的这种保持觉得欣慰,我信任你必定能够克服它”
2情绪支撑:共情,信赖,关爱和安慰 。
如:孩子解难题未果,伤心的哭了 。家长轻抚孩子的后背,把孩子抱在怀里 。
3信息支撑:忠告,建议,解决计划 。
如:孩子解难题未果,家长供给参考书 。
4工具支撑:切实的服务和赞助
如:孩子解难题未果,家长给孩子切了一盘水果并把室内灯光调亮 。
(二)家庭会议
家事共同协商,体验价值感和归属感 。
1.致谢
a,向别人表达致谢
如:上周宝宝帮我揉肩,我要谢谢他 。
b,请求别人向你表达谢意
如:上周我帮妈妈揉肩,我要妈妈谢谢资源网我 。
2.议程
a,评估上次行为筹划的有效性
b,解决本周家人提到的问题
3.脑筋风暴
不评判,不否认,不谢绝,不剖析 。避免负面语言,避免话语中包括“不要,不行,不是,不可以,不能”
4.解决问题的行为筹划
a,行为筹划须要包含义务人,时光等要素 。
b,解决计划要符合相干,尊敬,合理,有赞助的原则 。
【如何科学上网孩子玩手机怎么办 科学上网方法】
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