自闭症孩子在说话的时候总是会有重复的现象,这是自闭症一种比较常见的症状表现,在发病初期的时候患儿就会出现这种情况的,在发现后家长们一定要调整好自己的情绪,多对自己的孩子有语言上面的引导,逐渐的去恢复他们自身的语言能力,这样的话就可以使得他们说话变得更加清楚 。
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模仿是孤独症儿童学习的重要课程 。在任何一个孩子的生长发育过程中,模仿技能的发展都是一个必要的基本组成部分 。孤独症儿童学习模仿具有特殊的困难,因此必须从一开始就要教给他们模仿技能,从而把他们迟缓的或怪异的行为方式纳入正常的学习模式中,一步一步地引导他们发展出我们所需要的行为方式 。
模仿能力训练的内容包括:操作物品模仿、动作模仿、声音模仿 。训练最好从粗大动作的模仿开始 。对于没有语言的孩子,从动作模仿逐渐进入到声音模仿是比较容易成功的 。
模仿能力训练的方法及程序:发指令→示范→辅助→鼓励 。
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举例如下:
目标:通过模仿能够摸三个身体部位
方法:
(1)与孩子对面坐下,做任何能吸引孩子注意力的活动 。
(2)一旦孩子看着你,马上说: “某某,摸鼻子 。”同时用食指摸自己的鼻子 。
(3)如果孩子没有反应,那么你在摸自己鼻子的同时,用另外一只手拿着孩子的食指摸他的鼻子,并立刻给予鼓励他(例如:微笑、表扬、给一个可以吃或玩的东西) 。
(4)重复这样的过程,直到他在没有辅助下能够始终如一地作出反应 。
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【自闭症孩子说话重复】注意:①每一次,在你摸自己的鼻子,说:“某某,摸鼻子’的时候,确保孩子看着你 。②无论什么时候,他做出正确反应都要给予奖励 。③在孩子对你的指令反应90%以上都正确后,按照下面的顺序:头发、嘴、眼睛、耳朵,一次摸一个身体部位 。
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