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明代南北榜案?明朝第一冤案( 二 )


明代南北榜案?明朝第一冤案

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前后两届状元，张信只是实事求是地调查此事，而陈?的新科状元身份还没暖热乎，就无端横遭惨祸，身首异处 。朱元璋难道不知道张信、陈?是冤枉的?其实，朱元璋明知道张信、陈?是冤枉的，他也要杀，这就是帝王之术 。
四、科举制度的南北不平衡
其实，隋唐时期，国家政治经济重心都在北方，北方的文化发展一度比南方优越 。例如，在安史之乱爆发之前，唐朝可以查到籍贯的状元一共有8个人，其中7个都是北方人 。安史之乱之后，唐帝国衰微，中国的经济文化重心逐渐从黄河流域转移到了长江、淮河流域 。
到了唐朝灭亡，五代十国时期，北方动荡不安，大量的士族迁徙到了南方 。特别是在石敬瑭把燕云十六州献给契丹人之后，赵匡胤的宋朝就只剩下南方的半壁江山 。因此，北宋文化虽然繁荣，其实，繁荣的也只是南方 。而北方长期受游牧民族的统治和影响，文风大不如前 。就是在这种背景下，南方考生全面崛起 。
例如，北宋有详细籍贯的进士共有9630人，其中有9164人的籍贯在南方，北方人仅占4.8% 。唐宋八大家北宋占了6人，这6人都是南方人(“三苏”是四川眉山人，王安石是江西抚州人，曾巩是江西南丰人，欧阳修是江西吉安人) 。
元朝时期，忽必烈等统治者虽然也举办科举考试，但对读书人的尊重大不如前 。但蒙古人毕竟统治了中原近百年，对汉人，特别是北方士族影响深远 。即使在朱元璋登基之后，仍有许多汉人仍对元朝念念不忘 。很多书生仍以元朝臣民自居，或曰“身在江南，心思塞北”，或曰：“不忘故国(元朝)也 。”
因此，朱元璋所考虑的问题，不仅仅是科举考试的公平性问题，而是政治问题 。即：如何解决科举制度中南北不平衡问题，如何笼络北方读书人的心 。
五、朱元璋的帝王之术
在朱元璋的心目中，他之所以再次恢复科举制度，不仅仅是选拔人才这么简单，更是要实现文化的繁荣，特别是笼络全国的读书人，包括南方人，也包括北方人 。
然而，偏偏在这个时候，发生了科举南北榜案，北方读书人群起抗议，在全国范围内鼓噪明朝科举不公平 。如果是别的事情，或许可以理解，但这件事事关明朝和元朝文化的对抗，朱元璋不能不采取犀利手段 。朱元璋云：
“北方人士服属于元较久，虑遗民犹有故元之思，颇欲以假科举名以笼络之 。”
因此，朱元璋最终用两位状元的人头，来彻底安抚北方5省的人心 。而对于秉持公平考试的刘三吾、公正调查的张信等人来说，朱元璋的帝王之术，他们是不懂的，这就是书生和帝王的区别 。
鉴于该事件影响巨大，为了尽快纠正这种失衡的局面，朱元璋决定亲自阅卷，亲自主持殿试，让北方考生重新考一遍 。最后，录取61位北方学子 。因为第一次录取的52人大部分为南方考生(南榜)，而第二次录取的61人全部为北方考生(北榜)，因此，人们称洪武三十年的可见考试案件为“南北榜案”，也有人讽刺称之为“南北榜糊涂案” 。
六、南北榜后续影响
洪武三十一年，朱元璋驾崩，科举考试的南北失衡仍然没有解决，例如，建文帝时期共录取106名进士，其中有89人为南方人 。朱棣时期，南方考生占进士总人数高达83% 。直到明仁宗时期，大学士、“三杨”之首的杨士奇提出南北分区考试，明仁宗觉得这个主意不错，只可惜，明仁宗在位10个月就驾崩了，南北分区考试被搁置 。
明宣宗时期，科举分区终于实施，按照“南六北四”的名额，对南北考生分别录取 。明代宗时期，考虑到西南诸省的文化事业发展缓慢，读书人有倦怠之意，明代宗规定除了“南卷”“北卷”外，另设“中卷” 。按照景泰五年的划分：
南卷：应天及苏、松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东;
北卷：顺天、山东、山西、河南、陕西;
中卷：四川、广西、云南、贵州及凤阳、庐州，滁州、徐州、和州 。
在这种“南北中”分区录取的制度下，明朝的科举区域公平问题得到了有效的均衡 。
清承明制，清朝顺治年间，科举仍然按照南北分区录取，到了康熙年间，南北分区被废除，实行了分省录取制度，这估计是今天高考分省录取制度的起源(下图为清代科举放榜图画) 。
朱元璋的帝王之心，书生们不懂 。历史的每一次前进，背后都有很深刻的故事，甚至流淌着无辜者的鲜血 。


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