我爱读书演讲稿格式怎么写?关于读书的演讲稿的题目怎么写 _生活百科

老师给你写范文——中小学系列
《读书的力量》演讲稿写作技巧
《读书的力量》
例文/刘雷生河南学生投稿
同学开头原文
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们，大家好！
我是来自八四班的XXX，今天我演讲的题目是《读书的力量》。
书犹药也，善读可以医愚。每一本书都是对生活的感悟；每一本书，都蕴含了许多生活的哲理；读一本好书，就好像是和促膝长谈；读一本好书，可以教会我们怎么面对生活的困境。
刘老师开头批注
这是一个中规中矩的开头，之前刘老师就说过，中规中矩的作文，也就会得到一个中规中矩的分数，所以，若是想要得更高的分数，那么我们就必须在新颖的路上加以深究。
刘老师开头例文
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们，大家好！
书犹药也，善读可以医愚；书若灯也，善读可以明目；薄薄的纸张承载的，是厚厚的感悟；浅浅的墨痕记录的，是深深的哲理；读一本好书，就好似是和促膝长谈；读一本好书，就如同经历一个别样的人生！

文章插图
同学第三至五段原文
曾经，我考砸了，特别难过，结果有一天，我看到妈妈书桌上放了一本书：蓝色的封面上面画着一个梳着麻花大辫身穿深蓝色长袖裙子的女孩，她那美丽的双眸深深地注视着手里的书，好奇心促使我翻开了它。那书中的人，那书中的事，那书中熟悉的味道，让我沉迷，此后一发不可收拾，那夜，我没有吃饭，没有睡觉。一口气读完了它。
《假如给我三天光明》
从这本书中我认识到了那个麻花辫女孩——海伦凯勒。她幼年失明、失聪，天生的生理缺陷呀，使她注定要付出比常人多千百倍的努力，才可能仅仅达到常人的水平，这是多么艰难的困境？这是多么令人绝望的生活？但是，她——一个坚强勇敢的女孩儿，竟然在这么痛苦的情况下，完成的哈佛大学的学业；她——一个永不言弃的女孩儿，竟然在这么绝望的困境中，掌握了五种语言文字的运用。
刘老师第三至五段批注
唉，又见海伦凯勒，不知道刘老师说过多少次了，不要再用这些人物了，太俗套了，并不是说这些人不伟大，而是说得多了，也就会觉得逆反了，如同肉好吃，吃多了也会腻，所以，我们一定要拓宽我们的视野，多积累一些别样的素材，这次刘老师不给你换了还用你的，否则这篇作文变得就太大了。
刘老师第三至五段例文
我爱读书，源于曾经那次考试，不堪入目的分数，让我觉得自己很没用，双脚宛如站在泥泞的大地上，难以前行，是海伦·凯勒伸出了手拉我上岸。在母亲的书桌前，我见到了《假如给我三天光明》，当我翻开第一页时，目光以及身心全然被吸引了进去，那夜，我没有吃饭，没有睡觉，一口气读完了它。
从书中，我认识了救我的人——一个幼年失明、失聪的弱女子，但，就是这样一个看似残酷的命运，却造就出一个伟大的作家！她残疾，可是她凭着残疾之躯考上了哈佛！她弱小，可是她凭着弱小之身掌握了五种语言文字！

文章插图
同学第六至十三段原文
在海伦凯勒人生最低谷的时候，她不会想着去哭，去放弃，去怨天尤人。可我呢？
海伦凯勒在面对人生困境的时候，反而更加坚强勇敢地去克服自身的缺陷，让枯乏无味的生活变得生机勃勃，可我呢？
在看不到光明的时间，她更是用微笑去面对光明，感受光明，可我呢？
这是多么神奇的事情啊！看完了书后，我开始感叹，感叹自己的无知和愚昧，感叹自己的颓废和放弃，
因为这一点点困难，我就变得如此不堪一击，失去自我。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我庆幸，庆幸上天让我看到这本书，让我可以重新认识自己，甚至世界，让我明白自己活得多么幸福，
猴子丢掉西瓜去捡芝麻，让人大笑。而我却因为一次小小的困难放弃了世间诸多美好，这跟那只可笑的猴子有什么区别呢？
刘老师第六至十三段批注
这几段分段分的太碎了，尤其是后面几段，其实完全可以把它们变成一段的，为什么分段呢？也许在演讲的过程中，我们使用这样的段落可以更加清晰明了，但是你要记得，你写的是作文，是一个名叫演讲稿的作文，虽然也是演讲稿，但是它更是我们要考试的作文，所以，我们要按照作文的结构却理顺它。