描写祖国千山万水的诗?千山万水的古诗( 四 )
让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定顺序写下来 。注意把内容写具体,语句写通顺 。
如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事 。” 3 我的发现:(认识排比句式,了解句式特点及作用) 4 日积月累:(积累描摹自然风光的古诗名句) 大漠孤烟直,长河落日圆 。
(王维) 几行红叶树,无数夕阳山 。(王士禛) 落木千山天远大,澄江一道月分明 。
(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山 。(辛弃疾) 春江潮水连海平,海上明月共潮生 。
(张若虚) 5 宽带网: 除配有“华山、恒山、嵩山、鄱阳湖、太湖”这五幅图外,还有这样三段文字: “在我国的无数名山中,有五座山因为景色独特、富有文化内涵被称为五岳,它们是:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为五岳之首 。在我国广阔的土地上,湖泊星罗棋布,其中洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖和巢湖被称为我国五大淡水湖 。
我们可以搜集五岳或者五大淡水湖的有关资料,在图片、文字或声像世界里,游览祖国的山山水水,交流自己的感受 。” 两个星期下来,除了口语交际的内容先只作了一个口头布置,打算下个星期来上,还有宽带网中要求的“搜集五岳或五大淡水湖的有关资料,在图片、文字或声像世界里游览祖国的山山水水,交流自己的感受”没完成外,可以说基本上已经学完书上有关考试必须落实的一些内容 。
回顾这两个星期的课堂生活,总觉得对于农村孩子来说有太多太多的不公平,因为我们的农村孩子一般都是不太可能有过这样的旅游经历的 。但幸运的是我们的农村孩子也有比城里孩子所优越的地方,如他们能看到旭日东升、落日西斜,还有农田里的庄稼一年四季的变化,沟渠里的小蝌蚪如何一点一点长大的等等,正因为他们生活得相对简单,因此被污染得也就相对少一些 。
这一点我也总会在课堂里向孩子们提起,我会这样告诉他们——农村生活的快乐是所有城市里生活的孩子都向往的,所以我们的童年真的是非常非常快乐的 。上《桂林山水》这一课时,因为我们班就有一个从广西来的壮族男孩,他非常兴奋地告诉我他妈妈在前年的暑假带他去过 。
于是那天我就请他上来讲他游过的桂林山水是怎样的,因为我也没去过 。他说反正非常非常美,就跟书上写的一样 。
有趣的是第二天他把他妈妈叫来了,当然是到班主任那儿有事 。于是我正好可以跟他妈妈再一次好好地交流一下 。
而金华的双龙洞因为我曾去过,尽管那已经是十八年前的事了,但我仍然记忆犹新,所以一上课就告诉孩子们我那次旅游的简单经历,然后带着孩子们一起再在课堂中跟随着叶圣陶爷爷好好地游览了一回,真的好过瘾 。现在回想起课堂上我画在黑板上的那幅游览示意图,还觉得有点得意呢!对了,那天一早我可是从我以前的备课本中先拓了一遍,那本备课本也是上个星期五我从老家三楼半上找来的 。
上《七月的天山》,因为是略读课文,没有课后习题,作业本中也没有要做的作业,再加上07年的暑假我曾去过新疆,远望过天山,所以就随 。
6.描写祖国大好山河的古诗句
描写祖国大好河山的诗句
1、白日依山尽,黄河入海流 。——王之涣《登鹳雀楼》
2、空山不见人,但闻人语响 。——王维《鹿柴》
3、会当凌绝顶,一览众山小 。——杜甫《望岳》
4、星垂平野阔,月涌大江流 。—— 杜甫《旅夜抒怀》
5、国破山河在,城春草木深 。——杜甫《春望》
6、千山鸟飞绝,万径人踪灭 。——柳宗元《江雪》
7、白日依山尽,黄河入海流 。欲穷千里目,更上一层楼 。——王之涣《登鹳雀楼》
8、汉碑看山东,唐碑看西安,宋碑看桂林 。——俗语
9、明月出天山,苍茫云海间 。——李白《关山月》
10、桂林山水甲天下 。
11、大漠孤烟直,长河落日圆 。—— 王维《使至塞上》
12、黄河落天走东海,万里写入胸怀间 。—— 李白《赠裴十四》
13、黄河远上白云间,一片孤城万仞山 。—— 王之涣《凉州词》
14、大江东去,浪淘尽,千古风流人物 。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》
15、青山遮不住,毕竟东流去 。——辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》
16、天门中断楚江开,碧水东流至此回 。—— 李白《望天门山》
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