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小学生写日记的格式 日记格式范文


小学生写日记的格式 日记格式范文

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日记范文(小学生写日记的格式)有很多优点 。这学期，开始培养孩子写日记的习惯吧！日记的写作、技巧和范文如下:
一个
首先，我们可以从日记的格式和内容来教孩子写日记:

01
日记的格式:
第一行:X月，X日(新年伊始或新年伊始的第一篇日记也要明确注明年份) 。周，X天气:X(晴、多云、雨、雪、风等 。)
第二行:标题(以你写的“东西”为标题，标题要写在这一行中间)
第三行:把文字写在前空两个空格(注意标点符号也要占一个空格)
02
日记内容:
1.写下你看到的:写下你看到的人、事和风景 。最好截取每个观察的一边，写下它的特征，围绕一个中心写 。
2.写下你做了什么:写下学校、班级、少先队组织的活动(如运动会、六一庆典、大扫除等 。)，家庭活动，同学组织的有意义的活动或者自己的一些实验(比如种花、养鱼、种向日葵或者做小制作)等 。参加一次写作，写下时间、地点、人物、事件 。不需要面面俱到，但一定要抓住要点去写 。
3.写下你的想法:记录下你对某人或某事的看法，以及自己在学习和生活中的优缺点，以及其他的进步和成长过程 。也可以写下课本上学到的深刻印象和联想，课外阅读 。另外，看完这本书，还可以用几句简短的话写下自己的阅读经历 。
写日记其实是一件很简单的事情，就是把当天你感受最深的事情写下来:如果一个问题做不出来，你经历了什么过程？一个字我不知道也不懂，在谁的帮助下我知道也懂；你今天读了什么书？你有什么想法或经历？你今天参加了什么活动，有什么想法等等 。
孩子可以开始用最简单的语言把这些事情写下来，把自己内心真实的想法和事情写下来 。当他的语言丰富时，他会非常生动地写日记 。关键是引导孩子多读课外书籍 。
另外，记日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式 。那么如何指导孩子写日记呢？我们可以从以下几个方面入手 。
2
几种不同的日记形式
写观察日记
观察日记是对日常生活规律细致观察的记录，可以在信息资源网上一天记录一次，也可以几天记录一次 。你可以写一个人、一个事件、一个项目或一个活动，也可以只写一面、一个场景和一个细节 。可以写一篇完整的文章，也可以只写一段，没有开头和结尾，非常灵活 。
写观察日记可以帮助学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容 。能提高观察能力、分析能力和写作表达能力；也可以培养自己的写作兴趣 。
写一本剪贴簿日记


把自己喜欢的邮票、图片、照片贴在日记里，根据图片写出完整的句子或段落进行讲解 。这种形式的学生既感兴趣又愿意去做 。
写信息日记


就是写下你所看到和听到的最有价值和最新的信息 。
写天气日记 。
就是每天记下天气、温度、风力、风向和新的自然物候现象 。
写一篇摘抄日记 。
摘录你看过或读过的关于人物的著名语录、格言、格言或美丽的文字 。
写学习日记 。
写下课本上学到的东西，课外阅读中读到的东西，印象深刻的东西 。
写活动日记 。
写下少先队组织的参观活动或各种信息资源网络活动，参加一次活动，把握要点 。
写实验日记 。
比如种花、向日葵或者科学生产，写下过程和结果 。
三
日记技巧
告别日记的第一步:文章要有中心 。

9月19日，星期四，多云 。
早上一出门上学就看到地上有一群蚂蚁在动，想起了科学课上老师说蚂蚁动了可能会下雨的知识 。我很快拿着伞回家了 。下午下了大雨 。
放学后，许多家长冒雨来送雨伞 。我在心里默默感谢蚂蚁 。不，多亏了科学 。
告别日记 。第二个措施:写出自己的真实感受 。

7月28日星期一可以 。
爷爷今天早上从市场买了一只小山羊 。它的头上有一对灰白色的小犄角刚好露出它的犄角，下面还有一双圆圆的眼睛 。它的嘴很小，它的头看起来真的很好 。它的皮毛又白又白，四只小腿又短又粗，使它跳跃有力 。他屁股上翘着一条毛茸茸的小尾巴 。如果你想用草喂它，尾巴会摇得更开心 。这个小家伙真的很可爱 。
下午，我带他去草地吃草 。他走得很慢 。我用鞭子轻轻抽了他一下 。小家伙生气了 。他把头转向我 。我没有靠在上面，小家伙气得跳了起来 。我被它逗乐了，哭了起来 。就在这时，它又向我走来，我没有看清楚，就被它撑起，坐在地上 。我尖叫着，它昂着头咩咩叫着，好像在报复地嘲笑我 。我真的很想狠狠的揍它一顿，但是我受不了 。太可爱了 。


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