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描写优秀班级的诗句?形容教室干净整洁的诗句

1.关于清洁校园的诗歌
爱护校园环境 争做文雅学子（童诗）
作者：赵玉洁 来源：广营路小学五一班
你看，
我们的校园妈妈多么美丽！
假如，
你破坏了校园环境，
你猜，
我们的校园妈妈会怎么样？
呀！
你看，
我们的校园妈妈正在伤心地擦眼泪
责备我们弄脏了她的衣裳 。
如果，
你爱护了我们的校园，
你猜猜校园妈妈会多么美？
哟！你看校园妈妈又笑了，
衣裳又回来了 。
她还鼓励小草弟弟跳舞，
还鼓励美丽的鲜花姐姐唱歌 。
就连慈祥的香樟爷爷也被校园妈妈的拍手叫好 。
多么欢快的景色呀！
听了这些后，你会保护环境吗！
假如，
你破坏了校园的文明，
你猜人们会怎么样？
告诉你吧！
人们会责备你，
责备你破坏校园文明；
人们会批评你，
批评你破坏校园文明；
人们会讨厌你，
讨厌你破坏校园文明 。
那么你要不要破坏呢？
肯定不要，是吧？
那么，我们从现在做起，
从小事做起，
从一点一滴做起，
一起保护校园环境，争做文雅学子吧！
环境好来学习好
一百年以后
地上的河流断成两三截
我带上你的手到天上，洗手
天上的河流清澈照见太阳的温暖
鱼儿游进岩石
你说只需一场大雨
鱼们不会跑上陆地
手洗落层皮也不必羽化成翅膀
【描写优秀班级的诗句?形容教室干净整洁的诗句】也就只是一场雨
一场雨以后
鱼上树了
沿着天地间河流偶然的涨潮
飞翔，飞翔到高处
或者由一阵季候风赐生于高处的天池
而高处的风穿不过一条河流
雨散向四面八方
2.描写干净整洁的诗句有哪些
1予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 。
——《爱莲说》宋代：周敦颐【译】我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳 。（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中 。
（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊 。2山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼 。
——《浣溪沙·游蕲水清泉寺》宋代：苏轼【译】游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌 。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出 。
3茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽 。——《书湖阴先生壁》宋代：王安石【译】茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔 。
花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种 。4湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘 。
——《浣溪沙·湖上朱桥响画轮》宋代：欧阳修【译】带有彩绘的的豪华马车经过朱红色的桥，车轮的响声在湖上响起 。春水丰盈的湖面，倒映着柔美的白云 。
湖面平静的好像碧绿的玻璃，平滑干净没有灰尘 。5山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼 。
——《游兰溪/游沙湖》宋代：苏轼【译】山下兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥 。6画楼洗净鸳鸯瓦，彩绳半湿秋千架 。
——《醉太平·寒食》元代：王元鼎【译】把画楼的鸳鸯瓦洗得干干净净，还打湿了系着彩绳的秋千架 。7看取莲花净，应知不染心 。
——《题大禹寺义公禅房》唐代：孟浩然【译】看莲花出污泥却依然洁净，才知义公一尘不染的心境 。8华堂开净域，图像焕且繁 。
——《巽公院五咏》唐代：柳宗元【译】华堂中开辟一块洁净的地域，佛的图像清晰而且细微 。9？浦沙净如洗，海月明可掇 。
——《江上寄元六林宗》唐代：李白【译】江浦沙滩干净如洗，明亮的海月，让人想拾取弄掇 。10？案头我正理蠹鱼，晴日好风窗几净 。
——《题王逸老书饮中八仙歌》元代：唐珙【译】我在案头整理蠹鱼，晴朗的天气，轻风吹来，窗明几净 。
3.描写校园干净的句子有哪些
1. 同学们打扫完教室，教室里变得窗明几净，地板可以倒映出人影，仿佛置身于洁净的五星级宾馆一样 。
2. 收拾好，打扫完后，只要你一走进我们家，就象走入了宫殿，一尘不染、干干净净，比天堂还美丽 。


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