和美与共天下大同?美美与共,天下大同全文
环境是美的外在表现,物象是内心对于美的寄托 。东方的雨,千古来被文人骚客点缀,在同时宋词中展现着文字的优美,情感的寄托 。雨可以是“好雨知时节,当春乃发生”的春意盎然;可以是“自在飞花轻似梦,无边丝雨死如愁”的孤寂落寞;也可以是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的壮志难酬;它寄宿着太多古人对美的期盼,但现在,它又以另外的方式阐释着美的意境,以婉转的动漫形式表现着新海诚对于美的认识,接下来我将通过我的视角去解读新海诚的作品——《言叶之庭》,去分析画面中美的表现,雨的情感 。
《言叶之庭》是新海诚非常重要的一部短片动漫作品,篇幅不长的它展现出来的是真正的对于美的定义 。故事的主线虽然说是秋月和雪野的禁忌之恋,他们本是师生,不应该因为爱情而交集在一起,但是这并不是这部电影所有的元素,它只不过是一条线索,而真正的内涵表达其实应该是“美” 。关于美,很多人都有不同的解释,但是在这部影片中,我们可以看到画面之美,意境之美,文化之美和理想之美 。
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在分析动漫之美前,我们要先了解它的创作背景,这部小众经典动漫电影不同于流行于中国的传统日本动画影片,既无手冢治虫反战题材的深远立意,也没有宫崎骏表现的生活童真积极励志,它的剧情简简单单就是老师与学生的故事,一个与雨结缘的相遇,一个以美为基调的足够用短短46分钟就能叙述完成的故事 。它的背景也没有与大时代紧扣 的气魄,但是它的故事就是那么平静而动人 。新海诚用他细腻的画面,真挚复杂的情感,隐晦懵懂的文化美向观众展现着这不被常理所看重的“禁忌之恋” 。
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这部影片的画面被网友们称为每一帧都可以截屏保存下来,当做桌面壁纸使用,这已经可以说明,这不仅是制片组他的技术水平提高到某一高度,也说明主流文化对于美的定义是肯定《言叶之庭》的 。美这一内涵贯穿了整部作品,从刚开始的风景描写 。如果不是亮丽的色泽,几乎可以当做实物来看,让你感觉不出这其实是一部动漫作品,四季的变化循环交替展现的风景之美,岁月流逝之美,这不仅表达出新海诚创作的态度,还有他的很多作品都是以美为基础 。优美的场景,每一帧都可以说是非常精细,但言叶之庭的艺术风格中有一个意象不提,那便是雨水 。
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雨在这部电影中贯穿了始末 。故事的第一幕是一场雷阵雨,轰轰烈烈的电车与轨道摩擦出的水花交织着滂沱大雨的轰鸣,镜头一转出现的是湖面划着水的波纹,出了站台抬头望去灰色的天空下行走的主人公,秋月(主人公)认为雨可以给儿时的自己带来触手可及的天空的味道,撑起一把透明的伞,走在公园的路上,这是他与雪野百香初次相遇的地方 。秋月以为自己认错了人,可是从校徽中两人彼此确定了身份 。于是吟出一首诗“隐约雷鸣,阴霾雨天,但盼风雨来,能留你在此”,便离开了 。
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从第二场雨开始便进入了一段很长时间的梅雨季节,一个是执着于自己的梦想努力设计鞋子的高中生,一个是不明身份喝着啤酒吃着巧克力的女性,就这样在一个亭子里聊着天,原本孤单的心渐渐地靠近了彼此,秋月也第一次把自己做一个鞋匠的梦想告诉了雪野,第一次和别人说自己的想法,直到秋月像雪野表示自己想做一双女鞋,可不可以做自己的模特雪野并答应时,天空微微放晴并下起了太阳雨,有几缕阳光照进了庭院,还有几道淡淡的彩虹和一只在树杈鸣叫的小鸟,这一次雪野也表露了自己的一点心声“我还能坚持下去吗”最后一次雷阵雨将故事带到了高潮,暑假无意间在学校碰到了雪野的秋月终于通过同学知道他是自己高中的古文老师的身份,在课本的《万叶集》里找到了答案,在一个晴天的公园里看到了雪野,雪野也被晴天赶到的秋月大吃一惊,“隐约雷鸣,阴霾雨天,但盼风雨来,能留你在此”,没过多久,天上雷声滚滚湖面雨点激起的涟漪越来越紧密雪野带秋月回自己的家中去避雨 。秋月在换洗衣服以后,看着雪野小姐,“雪野小姐”我好像喜欢上你了,惊讶之余的雪野小姐却说“不是雪野小姐,是老师哦”,秋月明白了雪野对自己的拒绝准备离开,雪野坐在椅子上反复回想雨中庭院里秋月对自己说的话,终于冲出了门外,窗外阴沉的天气依然下着大雨,听到了秋月激动地诉说后,雪野和秋月抱在了一起,她告诉秋月,是他给自己一直不敢前行的勇气,这时大雨随着两人的拥抱变成了晴天 。
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