如何扎实有效推进写字教学?加强写字教学 _生活百科

俗话说“字如其人”，字是人的第二面孔，写得一手好字，将终身受益。规范认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。在整个小学阶段，写字是一项非常重要的语文基本功，规范认真地写字，可以陶冶情操，形成审美意识，养成良好习惯，提高文化素养。

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（一）注重写字姿势
小学阶段的孩子正处于发育的关键时期，正确的写字姿势，不仅有利于书写的规范，同时更也有利于孩子的健康成长。所以，在小学一年级学生刚开始学写字时就要强调正确的书写姿势。我在指导学生写字时，让学生动笔前先念《写字歌》：“学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个‘一’字要牢记。

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眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。”孩子们一边念儿歌，一边摆好姿势，老师巡视检查、纠正学生的错误姿势，待学生摆好正确的姿势后，再动笔书写。用《写字歌》来训练写字姿势，孩子们很喜欢，良好的写字姿势就在儿歌中慢慢形成了。

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（二）练好基本笔画
笔画是组成汉字的基本部件，练好基本笔画是写好汉字的基础，不要把小小的笔画看成极其简单的事情，运笔的学问很大。在指导刚入学的一年级孩子学写汉字时，不要急于指导书写整个汉字，而要先指导学习书写基本笔画。兴趣当然是练字最好的催化剂，在孩子们学习基本笔画时，可以把笔画编写成孩子们喜闻乐见的顺口溜。比如：横像一座小木桥，竖像一枚绣花针，点像一滴小水珠等，让孩子们形象地感知汉字笔画的外形特点，乐于书写汉字的基本笔画，并牢记在心里。

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（三）保证写字时间
统编版教材实行认写分离，孩子们在写字时倒错笔的现象非常普遍，究其原因，可能是老师指导不够细致，时间不够充裕。在平时的语文课堂中，我力求预留10分钟以上的写字练字时间。在对学生进行写字教学时，我的方法是：先让孩子们认真观察语文书上田字格里的汉字；再让孩子们说说最难写的笔画或者最容易出错的地方，在黑板上用彩色粉笔放大写；然后跟着老师书空；接着学生自己练写；最后还要留有时间评价反馈。

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【如何扎实有效推进写字教学?加强写字教学】中国汉字博大精深，源远流长，历久弥新，影响深远，是中华民族众多文化瑰宝中最闪烁的一颗明珠。在我们的语文课堂上，多想办法激发孩子的写字兴趣，让孩子夯实写字基本功，正确、规范地书写汉字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。经过长期不懈的努力，相信我们的孩子会写出一手端正、整洁、美观的中国字。