小学青年教师述职报告?优秀青年教师述职
述职报告
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自2021年9月参加工作至今已半年多了，在这半年多里，
本人担任七年级（6、7）班的语文教学工作及（7）班班主任工
作 。回首过去，一路走来，虽跌跌撞撞，但在领导的关怀指导
和各位老师的帮助下，使我这个新老师学会了很多东西，工作
得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高 。现结合半年来
的思想、工作等情况做以下汇报：
一、认真学习，努力提高思想觉悟
树立端正的心态，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽
自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风 。
认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行 。
二、积极实践，锤炼教研能力
在教学上，我认真备课上课 。由于刚入职不太适合，我一般
利用周末，把相应教案写完，这样在平时的教学工作中不至于
手忙脚乱；每上的一节课，我都做好充分的准备 。在备课过程
中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教
案；为了把自己的教学水平提高，我常常和我的师傅以及办公
室的老师们讨论教学方法等 。对于后进生，学习借鉴了苏老师
的“小青蓝”工程，，发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老
师，进行了师徒结对 。师徒共同制定了学习计划，相互协作，
相互帮忙，共同提高，力争最好 。这也对后进生的学习有很大
的而帮助 。
平时，我还经常去听我师父以及同备课组老师的课，并且积
极参 加新老师培训，从中都得到了很多宝贵的经验 。在学习别
人经验的基础上，勇于实践 。
三、
班务工作，常抓不懈
班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发
展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样
才能使学生在班上健康全面发展 。开学初在学校“四jing”分层分
组管理的大方向指导下形成班级内自己的四jing文化进行四jing
分层分组 。在四jing文化的指导下做了如下工作：首先从考勤、
文明礼仪、学习习惯、行为习惯、活动参与、卫生等方面管理
学生 。实行四jing分组操行分管理制度，每月进行评比奖惩，鼓
励同学们通过培养自己良好的行为习惯以及参与班级活动等方
式来增加操行分数；其次，利用班会、晨会对学生进行常规教
育和安全教育，使学生养成良好的学习和生活习惯 。疫情防控
方面，根据学校疫情管理的相关规定，我班继续严格落实晨午
检制度、因病缺勤登记追踪制度、通风消毒制度等规定，提高
学生的防范意识 。再次，培养班干部 。对班干部进行培训，教
会学生去做“班干部”，让学生参与班级管理，培养学生的组织能
力和责任心 。进一步带动了班风学风的好转，引导学生保持积
极向上的心态 。最后，我经常与家长进行电话沟通，让家长成
【小学青年教师述职报告?优秀青年教师述职】为管理学生的助力，家长也比较信任我，也积极配合班级工
作 。
四、加强沟通，读好人生实践这本书
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨
遵"正人先正己"的古训，时刻提醒自己，重视"为 人师表"的职业
形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相
处 。
五、反思与总结
在不知不觉中半年的时光悄然而逝，忙碌伴随着充实，汗水
伴随着收获 。我也清楚地看到了自身的不足： 工作经验不够成
熟，做事较慢，有时工作不细致 。所以今后的努力方向为：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学
质量还有待进一步提高 。
2、在教学上以及班主任工作处理上成长不够快，处理问题
往往心有余而力不足，经常产生畏难心理 。今后在工作上尽量
做到少点烦躁，多点耐心；少点懒惰，多点反思 。
3、缺乏进取精神 。工作中虽有勇于创新的意识，但缺乏细
致果敢的工作作风，工作还不够主动大胆，更谈不上潜心钻
研 。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。"作为一个新老师，我
知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教学工作中，我将更
严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，
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