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刘洋天宫一号太空授课 2013年天宫一号首次太空授课影响

1、中国首次太空授课有什么意义   有利于我们对太空的理解，增强民族自信心 。
2、我国首次太空授课有甚么意义【刘洋天宫一号太空授课 2013年天宫一号首次太空授课影响】   太空授课，是太空和地球的大量数据传输能力的体现，意味着我国在军事通讯方面的能力储备 。公然授课，就是要亮出我们国家的1些实力，遏制敌对权势对我国的战争狂想 。成心义，早晚会“欢迎乘坐登月火箭去冃球旅行” 。没成心义，告知大家我们能上月球了最大的意义在于决解了天地卫星之间的同步通讯的问题，也为今后的空间站奠定了基础，决解数据传输，与空间通讯问题，同时也为决解1些问题提供根据表明我国的航天科技水平已处于世界前列……
3、太空授课观后感700字   中国航天员的太空授课就是“一场战斗”，这一任务堪比他们冒着巨大风险空间对接 。为了丰富大家想写作素材，巨人中考网小编特整理了以神舟十太空授课为话题的作文字，供大家参考 。以神舟十太空授课为话题的作文字历史将记住这一天 。在北京时间日，神十女航天员王亚平在天宫一为大家进行了太空授课 。整个授课持续时间约为分钟，聂海胜辅助授课，而张晓光则担任摄像师 。这是我国前所未有的一种尝试，许多网友纷纷表示观看后心中感触颇深 。我也一样 。在此次短短四十分钟的时间内，可爱的航天员们为我们展示了五个实验，主要是让为了让我们更加清楚地了解在重力环境物体运动的特别，了解液体表面张力的作用，并且对质量、重量、牛顿定律等有一个更加深入的了解 。在观看后我觉得特别有趣 。第一个实验是测量质量，所使用的器具是根据牛顿第二定律所制成的质量测量仪 。到底该如何测量呢?我仔细观看了实验，并且听了解说 。原来，物体受到的力，等于它的质量乘以加速度 。根据这个原理，我们可以测出物体的质量 。第二个实验是单摆实验，主要步骤是：将支架固定后，在摆轴的前端我们可用一根线拴住一个小球，接着将球拉高到一定位置后松手 。如果是在地球上，这时我们可以肯定地回答说小球会左右摆动 。但在太空中你猜怎么着?原来小球在那个高度静止不动了!想要它动该怎么办呢?这时，王老师给了小球一个推力，可爱的小球就傻乎乎地围着摆轴做圆周运动了!第三个实验的道具是我们小时候最爱的玩具之一——陀螺 。这个实验是怎么做的呢?首先把静止的陀螺悬浮在空中，然后给它一个干扰力，这时笨笨的陀螺就会开始做翻滚运动，轴向也会发生很大的变化 。但若是先让陀螺旋转，再给它干扰力，此时它就不会翻滚了，而是向前行动 。真是有趣啊 。听说天宫里的很多设备就是利用陀螺组合来定向的呢!原来，小小的陀螺背后也蕴藏着这么丰厚的知识啊!第四个实验是水膜实验 。这根我们所说的面膜差太多了 。在这里我们可用到两个道具——一金属圈，一个水袋 。首先，把金属圈轻轻地放入水袋;接着，将金属圈慢慢地抽出 。好了，等待奇迹的时刻到了!抽出后的金属圈上会形成一个大大的水膜 。这是为什么呢?其实很简单，一切都归功于——失重!第五个实验是水球试验，也就是王老师将红色液体注入到水球中，而红色会在水球里慢慢地散开，最终形成一个大大的红色水球 。其实航天员聂海胜也向我们展示了悬空坐、量体重等一系列的实验，令人同样觉得不可思议 。如今，我们都在谈论“中国梦”的实现，我相信，能够让神十飞向太空的国家，也最终能带领我们向更美好的“中国梦 太空梦”等梦想的实现而前进!
4、2013年6月20日我国女航天员王亚平在天宫一号上进行我国第一次太空授课，她不断用注射器向金属圆圈中的水   A、失重条件不是不受重力，而是重力全部用来提供向心加速度，故A错误；B、地球表面上时，重力也会改变液体的形状；故B错误；C、失重条件下水滴呈现球形是由于失重状态下液体的重力全部用来提供向心加速度，液体的表面张力作用使液体的表面积最小化．故C正确；D、因C正确，故D错误；故选：C．
5、2013年6月20日．女宇航员王亚平在“天宫一号”中进行了我国首次太空授课，下列说法正确的是（）A．王   展开全部A、一切声音都是由物体振动产生的，王亚平说话发出声音是因为声带在振动，故A正确；B、地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故B错误；C、声音在空气里的传播速度是m/s，真空不能传声，故C错误；D、王亚平讲课声音很大是因为她的响度大，故D错误；故选A．


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