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2021苏锡常镇高三二模语文作文范文?2021届苏锡常高三二模作文题及范文_1( 二 )


再说第二种，类比法 。
考生的理论水平不够，眼里的世界不是有机联系的世界，而是点状的，是片段化的，这时，我们可以用自己的生活常识来类比，用类比来审题立意 。
08奥运为什么是“我”的叙事？22奥运为什么成了“我们”？其中的道理只有材料中的两句话，“希望得到全世界的认可”，“传递的是构建人类命运共同体的"中国倡议"”，还是懵，不知道这两者之间的关系，不知道怎样串联在一起写 。
我的办法是，回到自己，回到自己的认知世界，找找类比 。
作为个人，什么时候用“我”，什么时候用“我们”？——分配利益的时候用“我”，成为利益共同体的时候用“我们” 。
作为公司，什么时候用“我”，什么时候用“我们”？——同行竞争的时候用“我”，共谋行业发展的时候用“我们” 。
作为国家，什么时候用“我”，什么时候用“我们”？——竞争的时候用“我”，合作的时候用“我们” 。
所以，从“我”到“我们”，就是从强调竞争，到强调合作 。
万事万物，在还未长成的时候，都需要竞争 。
万事万物，长成了，就意味着你获得了一个生态位，生态圈中的一个位置 。生态位都是需要参与合作的 。
一家初创公司，要拼命刷存在，拼命讲“我我我”，刷出名气，刷出品牌，才能拥有市场的一席之地 。一家大公司，成为了社会力量，就需要承担社会责任，不能为了一己私利，盗取用户隐私，诱导青少年上瘾，散步虚假广告，如此等等 。大公司不再只是他自己，大公司是社会的一部分，是社会生态中的一环 。
个人也是如此 。你成长奋斗的时候，需要讲“我我我”，打造个人品牌 。一个大V，就需要承担社会责任，不再只代表他自己，他是“我们”中的存在 。
思路走到这里，我们就能理解作文材料了——这是中国成长的故事，是中国从竞争走向合作的故事 。
对当代青年来说，也有成长问题，也有竞争与合作的问题 。
这样，我们得到了跟第一种方法类似的答案：
从不断拼搏证明“我”，到倡议共同体构建“我们”，中国实现了责任担当 。
青年当奋斗，证明“我”的价值，才能在“我们”这个大家庭中有一席之地 。
青年当竞技，提升“我”的能力，才能在“我们”这个大家庭中奉献光和热 。
青年当修为，完善“我”的品格，才能在“我们”这个大家庭中获得尊严 。
（就这个意思吧，我写的句子不美，逻辑有跳跃，就是演示个写法 。）
【2021苏锡常镇高三二模语文作文范文?2021届苏锡常高三二模作文题及范文_1】中间的内容填充办法同上，从材料内容分析开始，再延展到其他方面 。上面三个句子未必作段首句，你也可以作段尾结论句 。


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