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元朝为什么不重视科举 元朝什么时候恢复科举

今天小编就给大家带来明太祖朱元璋开科举的文章 ， 希望能对大家有所帮助 。
自从汉武帝刘彻以来 ， 历代君王都将推崇儒家 ， 当作自己的基本方针 。因为其中宣传的忠君爱国思想 ， 可以有效的抑制民智 。
当然 ， 他们也会根据自己的需求 ， 对儒学进行改造 ， 打造出适合当下发展的儒学新理念 ， 程朱理学 ， 便是其中的代表 。而科举制度的创立 ， 不仅让寒门能出贵子 ， 也让儒家教化愈发的深入人心 。
(一)、以儒制汉 ， 获得民族认同感
即使像元朝还有清朝 ， 这种游牧民族主政的王朝 ， 他们也不会放弃儒教 。因为儒家学说千百年来 ， 在中原大地上早已根深蒂固 。推崇它 ， 对自己百利而无一害 。
首先 ， 能够向世人证明 ， 自己才是统治中国的正统王朝;其次 ， 利用忠君爱国的思想来愚百姓 ， 让他们不管是昏君还是明君 ， 都要不遗余力的支持 。否则 ， 就是不忠不义 。
1. 恢复科举 ， 不过是迫不得已
科举制度的发展 ， 是不断趋向于儒家的过程 。隋唐一代 ， 不仅仅局限于儒家经典 ， 更侧重于诗词歌赋 。因此 ， 才会涌现出如此多的有才华的诗人 。
而到了南北两宋 ， 天平开始向儒家倾斜 。元朝因为人心不稳 ， 故而更需要竭力推崇儒教来确保自己的统治地位不受动摇 。
元仁宗："举人宜以德行为首 ， 试艺以经术为先 ， 词章次之 。浮华过实 ， 朕所不取" 。自那以后 ， 科举只注重于儒家的四书五经 。同时 ， 要以程颐和朱熹的注解为标准 。自那以后 ， 程朱理学便以新儒家的身份 ， 成了公认的国家哲学 。
当然 ， 它并不是真正的想要振兴儒教 。只不过是要选拔出思维单一 ， 且完全服从于自己的臣子 。科举制选拔人才的第一要义 ， 就是忠诚 ， 其次才看你的能力 。他们一方面推崇儒教 ， 而另一方面又"以蒙古文字为重 ， 直欲令天下臣民皆习蒙古语 ， 通蒙古文" 。
如果一个民族失去了自己的母语 ， 那就等同于丢掉了灵魂 。所以 ， 元朝虽然提倡儒教 ， 但这只是权宜之计 。归根结底 ， 还是为了维护自己的统治 。这也就是为什么《廿二史札记》中反复提到"元代不重儒术" 。
2. 重整山河 ， 意图恢复旧制
布衣皇帝朱重八在元末乱世 ， 夺得天下 。他虽然没有文化 ， 但是看着身边很多人说着胡语 ， 穿着胡服 ， 异常痛心疾首 。于是他开展了一场声势浩大的"去蒙古化运动" 。"自洪武元年 ， 诏胡服、胡语、胡姓一切禁止 。如今有呼姓本呼延 ， 乞姓本乞伏 ， 皆明初改" 。
而且他发现 ， 虽然元朝表面上提倡儒教统治体系 ， 但是却一直在建立蒙古贵族统治体系 。元朝皇帝推崇的儒教 ， 不过只在底层范围内 。寒门士子虽然可以通过科举入仕 ， 不过科举考试 ， 时有时无 。
他们的出发点 ， 还是根据自身利益来的 。"自元之始 ， 文学甚轻 。自是九儒十丐之传 ， 科举亦屡兴屡废 ， 宜乎风雅之事 ， 弃如弁髦" 。
如果照此发展下去 ， 那么汉人的文脉必定会中断 。同时 ， 明太祖朱元璋并不像同元朝那样 ， 让贵族一直久居高位 ， 使得社会阶层固化 。

元朝为什么不重视科举 元朝什么时候恢复科举

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倘若如此 ， 就很有可能步了东汉以及两晋的后尘 。明太祖朱元璋还是更希望从底层选拔人才 ， 因为他们在朝野中无依无靠 ， 除了全身心的效忠皇帝 ， 别无选择 。
(二)、重开科举 ， 让儒家再度跻身高位
"便是礼部议定取士之法：三年一科 ， 用《五经》《四书》八股文 。"洪武三年 ， 明太祖朱元璋下令重开科举 。同时 ， 他也在元朝科举的基础上 ， 做了进一步发展 。士子们需仿圣人之言 ， 以朱熹的口吻来论文答卷 ， 以此做到"继往圣之绝学 ， 为万世开太平" 。


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