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书到用时方恨少，后面是什么？ 书到用时方恨少下一句


书到用时方恨少，后面是什么？ 书到用时方恨少下一句

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书到用的时候，你的恨就少了 。(书到用的时候，你的恨就少了 。下一步是什么？)
一本书在需要的时候为人所知字面意思:后悔学的知识太少，直到真正用上 。
最后启示我们要经常努力学习，提出问题，这样在真正运用知识的时候才不会急着去翻书本 。
《增广贤文》劝诫篇:
枯树逢春还鲜，谁也不是两次少年 。
不要担心老了没有成就，只怕年轻没有学问 。
长江后浪推前浪，世上今人胜古人 。
浪费时间，老了就会后悔空 。
有野心就百岁无野心空 。
少壮不努力，老大徒伤悲 。
好好学习，天天向上 。
锲而不舍，久炼成钢 。
【书到用时方恨少，后面是什么？ 书到用时方恨少下一句】三百六十行，每一行都是冠军 。
冰生于水却比水冷，照耀你胜于蓝 。
一本书到了用武之地，很少有人讨厌，也不难通读 。
“书用之，恨之甚少，事无难事，只怕有心人 。”这是一副劝诫对联 。对联虽然浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理 。如果说顶层联盟是鼓励人们“重视学业”，那么底层联盟就是强调“做”的重要性，只“学”不“做”是没有用的 。
陆游在《读冬夜·为玉子而读》中说:“纸上得来不易，但你永远不知道自己想做什么 。”洪说:“你可以不练一个字，但你不能不练它 。[/k0/]是空的 。”也是这个原因 。
宋代朱和清代王夫之使“知”与“行”的关系更加明确 。朱说:“论轻重缓急，知为先；论重要性，行为重要”，王夫之在《尚书·伊尹》中说:“知不难，行难 。......而夫知之，因行为功也；那些相信的人，和那些不相信知识的人，也是如此 。做一件事能知道效果，不知道就不能知道做一件事的效果 。都是指知行关系 。知是手段，行是目的 。不去做，就无法发挥知道的效果，也无法知道做的难度，必然导致“纸上谈兵”的结局 。
这本书用通俗易懂的语言把“知”和“行”有机地结合起来，给人以深刻的感受 。
连本的艺术特色是文字平实，不雕琢，雅俗共赏，语言自然却韵味无穷，这就赢得了孟浩然《春晓》的艺术精髓 。对联对仗工整自然，意义相对，尤深刻贴切，因而成为千百年来劝诫对联的佳作 。
是个没用的书生 。从字面上看，官场上的人十有八九是我看不起他的，但现在百事可乐是我这种一点用都没有的书生 。
各种各样的感觉——黄青·任静
仙人佛还没有达到两个目的，只知道夜满怨 。
风里满是挽歌，泥里沾着薄情的功名 。
十九个人看不起他们的眼睛 。他们是无用的学者 。
别担心诗歌，春鸟秋虫各自发声 。
成仙成佛之路渺茫，我无法成功 。我只能在深夜独自写诗来表达我的委屈 。
漂泊落魄的人生，诗人的诗歌充满了慷慨与激情 。失去理智，对女人没有轻佻想法的人，获得了心碎者的美名 。
十个人里有九个能白眼看对方，最没用的是书生 。
别担心 。自己写的“忧信息资源网苦”这首诗，会是一个吉凶未卜的预言 。春天的鸟儿，秋天的昆虫，都会发出自己的声音 。
背景:当时诗人二十岁，喜欢在诗中写信息资源网的悲凉语言 。朋友们劝他“悲诗非善预言”，诗人的老师邵不忍看弟子呻吟，把自己弄得又病又累，再三劝诫 。但诗人对老师的恩情深表感激，却无法放弃对诗歌艺术的追求，回望自己20年“信息资源网萧条，过不去”
诗人穷其一生，才其一生 。这首诗是诗人对世界和人生的深刻理解 。通过对世界和人类感情的理解，诗中的理性思考上升到了一种宇宙哲学的高度，是对全人类困境的心理刻画 。“十个人中有九个可以看不起眼，唯独没有一个是读书人”是这首诗中的名句，道出了从古到今读书人的辛酸 。这句话在自嘲的同时，也凝聚着巨大的悲痛和愤怒 。现在经常用它来形容你虽然满腹经纶，但是野心勃勃，可惜了的窘境 。


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