3 ， 通俗 ， 可以使人接触艺术和接受艺术 。
通俗 ， 一般的理解就是接地气 ， 在相声作品里反映生活 ， 作品内容和老百姓息息相关 ， 表演方式让老百姓喜闻乐见 。 通俗 ， 是相声能达到“寓教于乐”目的的重要途径 。
过于文雅的东西经常会产生曲高和寡的现象 ， 相声作为一个直接接触观众的语言艺术其创作和表演最好的方式就是“雅俗共赏” ， 雅和俗在相声行业并不冲突 ， 而是应该有机结合互为辅助 。
此外 ， 通俗更不能被等同于三俗 ， 也就是低俗、媚俗和庸俗 ， 这是两个概念 。 郭德纲的这个观点是对三俗相声的有力驳斥 ， 也是对雅俗对立观点的有力反击 。
4、现场2000人 ， 20个人有收获就可以
可能有些观众会小抬一杠：你相声说得再好 ， 雅俗共赏寓教于乐 ， 可我就是光记住了“乐”的那一部分 ， 没记住“教”的部分 ， 也没产生反思 ， 也没领悟到任何东西 ， 不可以吗？
当然可以 ， 郭德纲在这里举了一个例子 ， 演出现场有2000人 ， 如果有20人从相声里明白一些事情 ， 领悟一些东西 ， 这就可以了 。
这句话的本意是 ， 相声演员的创作和表演是必须朝着“寓教于乐”方向努力的 ， 但观众能不能领悟 ， 那是观众的问题 ， 众口难调 ， 不能强求所有观众都在一个水平线上 ， 但也不能因为一部分观众只喜欢低级趣味就改变相声创作的方向 。
相声是语言艺术 ， 所以有前瞻性和指导性 ， 但也无法做到让所有观众都能跟着走 ， 这是现实 。
5、反对强行说教
郭德纲明确说明 ， 他反对的是那种台上强行说教的相声 ， 换句话说也就是只有“教”没有“乐”的相声 。
这个观点当然也非常正确 ， 如果相声变成了只教不乐 ， 那就不叫相声了 。
因此 ， 综合来看 ， 郭德纲的观点总结如下：
相声是语言艺术 ， 是可以教育人的 ， 相声实现教育人的方法是“寓教于乐” ， 相声创作的方向是“雅俗共赏” ， 相声作品要摒弃单纯说教和单纯娱乐 ， 发挥语言艺术的魅力 ， 引导观众去领悟和审美 。
【相声|相声是可以教育人的吗？郭德纲的一番话堪称标准答案】笔者认为 ， 郭德纲的这番话是对“相声教育人是犯罪”和“相声就是图一乐”等片面观点的强力反驳 ， 是可以作为相声创作方向的标准答案 。
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