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研讨会现场
扬子晚报网12月26日讯（通讯员 杨坤婕 采访人员 董婉愉）今天是中国著名教育家、儿童心理学家、儿童教育专家、现代儿童教育奠基人陈鹤琴先生记录的“婴儿传记”100周年纪念日 。 今天上午 ， 南京师范大学、江苏第二师范学院、江苏省“活教育”思想研究所 ， 在南京市鼓楼幼儿园江北分园举办研讨会 。
【陈鹤琴|南京鼓楼幼儿园纪念陈鹤琴观察“婴儿传记”100周年】精密观察 ， 发现童心 ， 成就童年 ， 是陈鹤琴先生用808天观察记录“婴儿传记”的核心 。 南京头条巷25号 ， 是陈鹤琴的家 。 1920年12月26日凌晨 ， 29岁的年轻教授陈鹤琴初为人父 ， 他为儿子起了一个响亮的名字——一鸣 ， 出生后2秒小一鸣就开始大哭 ， 前后不间断地持续了10分钟 ， 随后间接地哭 ， 直到45分钟后哭声才停止 ， 可能是哭累了 ， 在连续打了6次呵欠后小一鸣渐渐睡着了 。 10个小时后 ， 这个新生的男孩流出了自己人生的第一泡尿……望着襁褓中的婴孩 ， 初为人父的陈鹤琴来不及兴奋 ， 他拿着照相机 ， 镜头对着已经熟睡的婴儿连连拍照 ， 然后用钢笔在本子上记录下婴儿从出生那一刻起的每一个反应 。
这一记录就是808天 。 在这长达808天的连续观察中 ， 儿子一鸣从呱呱坠地到牙牙学语 ， 从蹒跚学步再到踢天弄井 ， 他天天亲自给儿子洗澡 ， 他的实验室就是他的家 ， 他的妻子和母亲是他最得力助手 ， 他的儿子则是他的工作“对象”“成果”与实验中心 ， 他将观察、实验的结果分类记载 ， 文字和照片积累了十余本 。
1925年 ， 他将资料整理并据此出版了《儿童心理之研究》 ， 成为以中国儿童为对象、系统观察、实验研究的典范 ， 也成为中国第一部采用“婴儿传记”的方法研究并记载儿童早期心理发展历程的科学专著 ， 开启了中国学者以中国儿童为对象研究儿童心理发展的大门 。 同年 ， 陈鹤琴撰写了另一本巨著《家庭教育》 ， 书中既简述了儿童心理和普通教学法 ， 还以一鸣为中心人物 ， 归纳出家庭教育的101条教学原则 。
坐落在扬子江畔的南京市鼓楼幼儿园江北分园 ， 大咖云集 ， 欢声笑语中 ， 专家们和来自“大麦田”麦穗行动项目组、鼓楼区第二幼教发展共同体、市课程第三共同体、江北新区教办园等近百位幼教同行走进幼儿园 ， 漫步在充满童趣的“老山森林”、“小小健康城”、“扬子江畔”、“鼓楼街”里 ， 大家被游戏场里孩子们的创作吸引 。 三场一馆不仅表达着陈鹤琴先生提出的“游戏是儿童的工作 ， 游戏是儿童的生命”的物的样态 ， 也串起了鼓幼从鼓楼出发、跨江发展到江北的办学脉络 。
校对 丁皓宇
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