为承传与发扬传统民族文化艺术，推动中华优秀传统文化在学校的传播和普及，为贯彻落实中央、省《戏曲进校园实施方案》精神，加强学校美育特别是戏曲教育工作，提升学校美育教学水平，怀化市实验小学作为“湖南省戏曲示范特色校”推动以京剧和怀化上河阳戏为代表的戏曲传承发展，按照坚持导向、育人为本、因地制宜、统筹推进的要求，在学校进行推广。
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建立机构，精心谋划
怀化市实验小学现有教职工144人，64个教学班，学生3281名。作为怀化市非物质文化遗产传承首个试点学校，学校一直注重对学生传统文化的熏陶和教育，自2012年开始，就与市非物质文化遗产保护中心紧密合作，经常在学校开展“文化和自然遗产日”宣传展演展示、“非遗进课堂”、“我与传承人面对面”交流会及“走进非遗 你我同行”非遗探访等多种形式的“非遗进校园”系列活动。受到了学生、家长和社会各界的充分肯定，工作成果多次在《湖南日报》和省文化厅、省非遗中心等刊物及公众号上推广。
2016年初，学校确立了“弘扬优秀传统文化，充实校园素质教育”的基本理念，明确以全面育人为目标，传承非物质文化遗产，以“非遗”项目所承载的爱国、睦邻、敦亲、勤奋、敬业等文化精髓激发学生向上向善，选择适合中小学阶段可学、爱学的怀化本土“非遗”项目进入校园，引导广大学生学技艺学精神。学校成立专项领导小组，由校长牵头，各科室组织教育教学骨干、学生代表多次召开专题会议，广泛听取意见、研究实施方案，提炼学习项目，组织力量实施。
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设立项目，完善布局
据统计,中国有戏曲剧种300余种,但是,由于受到不同因素的影响,传统的戏曲音乐已经被人们所忽略,所以传承和发展中国传统戏曲音乐是教育工作者义不容辞的责任。中国教育部2008年在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。
为了让戏曲在孩子心中生根、发芽，怀化市实验小学不仅在音乐课上给学生介绍并欣赏戏曲曲目，在2017年，该校与市非物质文化遗产保护中心合作，在校内通过公开招募成立了“阳戏小演员班”（后又引进了京剧，现叫“戏曲小演员班”），共招募团员80余人，还特别邀请阳戏传承保护中心和怀化市戏曲家协会的老师来校教学，让学生们近距离接触戏曲，接受专业的戏曲培训，并且还组织一批音乐老师先学习，再在音乐课上进行普及、推广。
营造氛围，提升素养
为了让学生更好地了解戏曲，学校通过各种宣传手段来宣传、推广京剧和阳戏曲目，如通过校门口电子屏，在学生上学放学、课间休息期间循环播放阳戏动画片《盘花》和戏曲宣传片；同时积极推动“戏曲进课堂”活动。为了让学生们近距离感受阳戏各角色扮相的意义，激发学生们对戏剧的兴趣，学校邀请阳戏传承保护中心黄琼主任带队演员们以生旦净末丑等舞台扮相快闪课堂，普及戏剧知识。市戏曲家协会的老师来学校开展“我与京剧面对面交流会”，让学生穿上戏服，戴上发饰，模仿戏曲的动作，近距离感受戏曲的魅力。
【戏曲进校园，国粹共传承 怀化市实验小学全力推广戏曲教育工作】开展研究，渐见成效
在此基础上，学校还自主研发相关校本课程，创编“戏曲操”，在全校普及。2019年，学校还申报湖南省十三五省级规划课题《传承非遗文化，提高学生艺术素养的实践研究》，阳戏作为其中的一项申报成功，这对戏曲进校园起到了进一步的推进作用。同时，学校领导对此项活动十分重视，校长亲自牵头，不仅在经费上，在总体目标导向上都给予了大力的支持。目前学校的“戏曲小演员班”已有2个保留曲目，并经常受邀参加各类活动，如《盘花》曲目受邀在2017、2018年由市文旅广体局主办的“文化和自然遗产日”宣传展演活动中演出；《天女散花》在2019、2020年“味到非遗 与传承人面对面”交流会活动中演出，得到了社会和家长的赞许和认可，多次在《湖南非遗》、《怀化日报》、《边城晚报》等省、市媒体上相继进行报道。
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