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| 小小活动题
三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么？
【 探究|角色带入和问题情境，探究聚落相关知识】正确答案为，原因为：地形平坦开阔，为城市规模的发展提供广阔的空间；
河流交汇处，水源充足，水运条件交通便利。你答对了吗？
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废话没有，直接上干货：聚落的分布特点为：
在一些河流中下游平原地区或河口、沿海地区，工农业生产比较发达，聚落分布比较密集；
在高山、荒漠地区，则少有或没有聚落。
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聚落的形态：不同的自然条件形成不同的聚落分布形态。然后展示团块状聚落和条带状聚落的图片，并简单阐述原因。
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老师带领大家一起来认识民居与自然环境的关系。
不同的自然环境形成不同的民居，一些特色民居往往能反映出一个地区聚落与自然环境的关系。
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老师展示不同地方的特色民居并邀请同学们简单阐述原因。
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老师请学生们分析是不是任何一个聚落都能称之为世界文化遗产呢？答案肯定是否定的，然后老师简单口述世界文化遗产的划分依据。
老师带领学生一起分析聚落发展带来的利和弊，并请同学们思考聚落中有价值的纪念地、建筑群和遗址等的保护措施。
聚落发展带来的利：
聚落与当地自然环境融为一体，从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”。
聚落发展带来的弊：
由于自然和社会的原因，一些特色鲜明的乡村聚落正在逐渐减少；在钢筋水泥的“城市森林”里，有文化特色的传统民居也被一些高楼大厦所代替。
聚落的保护措施：为了更好地保护和挽救这些人类的无价之宝，联合国教科文组织于1972年通过了《保护世界文化与自然遗产公约》。
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老师展示著名的世界文化遗产，并组织学生讨论以下两个问题：云南的丽江古城作为世界文化遗产，有哪些重要价值？就布达拉宫的旅游开发与保护，谈谈个人的观点。
老师汇总学生们的观点，做总结陈述。
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