教育部发文招聘不得以全日制为门槛,学历不再重要了?不要太天真

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01教育部发文 , 不得将全日制学历作为限制条件
随着高校毕业生的增加 , 就业压力的增大 , 企业在招聘员工时 , 提出的条件也越来越高 , 其中一条就是对全日制学历和非全日制学历的要求 。
但是 , 近日教育部发文表示 , 企业在招聘过程中不可以将学习方式 , 也就是全日制和非全日制 , 作为限制条件 。 这对很多非全日制的毕业生来说 , 就是一件好事 , 可以帮助他们扩宽就业渠道 。 但对全日制毕业生来说 , 他们所要面对的竞争压力就增加了 。 除了和自己本专业、同学校的人竞争 , 也开始要和其他学校类似专业的人来竞争了 。
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02短短几年的努力 , 凭什么拼得过十多年的自律?
全日制和非全日制为什么会被作为公司招聘的限制条件呢?难道一个非全日制毕业的人 , 就一定比在全日制学校上学的人能力差吗?对我们来说 , 到底是能力重要还是学历重要呢?
在我们公司往年的招聘中 , 有二分之一的新员工都是通过校招进入公司的 , 另一部分则是社会招聘 。 在公司里 , 有两位年轻的同事给我留下了很深的印象 。 两位同事当初来面试的时候 , 一位是国内一流大学毕业 , 另一位是已经在其他单位工作过几年了的 , 两人最终都留了下来 。
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新来的高学历同事 , 在应聘时大家对他的要求没有很严格 , 轻松就把他引进了公司 。 来到公司后 , 他起步的实习工作也要比其他人高 。 但和那么多来应聘的人相比 , 那位已经工作过 , 学历是最低的专科的同事 , 实际工作能力却是最好的 。
以前在学校期间 , 她就参加过丰富的社会实践 , 在电视台做过实习文秘工作 , 在学校也是老师的工作助理 。 她平常也会写一些新闻稿 , 发布在学校的报刊上 。 毕业后她成功找到了一份工作 , 但待遇却一般 。 熬了几年 , 公司也不重视她 , 所以她决定重新应聘一家好公司 。
在我们公司实习的那段时间里 , 她相比于其他毕业生来说 , 对工作上手更快 , 处理信息也更及时 。 领导都夸赞她工作能力很强 。 虽然两人都进入了公司 , 可是低学历的同事是经过了很多努力和打拼才成功留了下来的 , 她付出了极大代价和辛苦 。 现在她又继续准备考相关专业的证书了 。
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03学历只是一块好的敲门砖 , 能力才是自己的立身之本
如今在职场工作中 , 学历固然重要 , 是一块很有分量的敲门砖 , 但工作中最看重的 , 还是个人的工作能力 , 拼的还是专业技能和实际解决问题的变通能力 。 所以 , 不论是高学历还是强能力 , 都要明白以下几点 。
第一 , 学历不等于能力 , 但是高学历代表着持久的努力和自律 。
一个公司在招聘时 , 如果同时应聘两个人 , 其中一个毕业于985院校 , 另一个毕业于普通二流大学 , 那么在不考虑其他因素时 , 公司肯定优先招聘985毕业的同学 , 之后才会再综合考虑其他方面的因素 , 决定留下谁 。
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也就是说 , 往往获得优先选择工作的都是高学历的毕业生 , 其他人只能通过更多的东西 , 来证明自己的能力和专业 。
虽然我们一直都在强调学历不等于能力 , 但高学历代表着持久的努力和自律 。 既然能进入好学校上学 , 那么一定是从高中 , 甚至从初中就在努力学习 , 对自己有比较高的要求 , 自律能力也比较强 。 而在普通二流大学上学的很大一部分学生 , 此前的学习多多少少来说是有所欠缺的 , 自律性和努力程度也是比较差的 。


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