传统文化|《弟子规》学而时习之成果的启示( 二 )


我这次在青岛向大家汇报自己改过的过程,“如何走出学习《弟子规》的误区”,我给大家举的第一个例子,是二00七年的春节,大年初一我回到家里头,因为我跟我的爸爸妈妈不一起住,他老俩口说我们每年过节初一中午都要回家吃饭,那个时候我看完周泳杉老师“健康饮食”的盘,回家以后一看,过年,年年有余,桌上放着鱼、放着肉,我就特别不高兴,爸爸都八十二岁,妈妈都七十六岁,我上来就拉开脸就说,“你们就吃吧!吃吃吃,南北极都快融化,您那三寸的舌头,就这么短短那么一点,你们至于吗?没吃进去之前你们不知道什么味道,你们吃到肚子里头,烂在肚子里头,也不知道什么味道,就为了这三寸不烂之舌就杀生,你们就不给孙子们留点东西吗?这都什么时候,地球马上就要濒临灭亡,咱们还吃!”当时我爸爸气得直哆嗦,老人家八十二岁,二00七年。我妈妈就哭,就安慰我爸爸,“这胡小林着了魔,老胡,千万别往心里去,现在年轻人都这德性,怪怪的,大年过初一,不让吃肉、不让吃鱼,还数落爸爸妈妈,你别生气,反正吃饭就两个小时,他一会就滚蛋,他回去让他学《弟子规》去吧!咱们过咱们的日子。”我那顿饭也吃得特别不舒服,其实回去以后也特别后悔,好不容易,你说过春节跟爸爸妈妈在一起,学《弟子规》本来应该学得跟别人更容易相处,更让别人喜欢我,让别人认同我,跟别人在一起能够更团结、更和睦、更友善、更亲切,我怎么学半天就没有达到这个目的?我怎么学半天我的亲爹亲娘怎么都对我那么反感?到底错在什么地方?这《弟子规》是好东西,它教你处人待事接物,教你与人为善,教你为别人着想,我怎么愈学跟别人愈对立?我甚至连自己的爸爸妈妈我都不能兼容?打那以后,《弟子规》说要孝,我就经常回家看我爸爸妈妈,每次去之前特别高兴,今天落实《弟子规》,看爸爸妈妈。后来我妈妈的小阿姨、小保姆就跟我说:大哥,你回来之前先打个电话。我说:为什么?我们做做准备。我说:你们做什么准备?她说:你可不知道,你一来就跟日本鬼子进村似的,奶奶就说:学《弟子规》的回来了,今天中午把冰箱的东西,那个肉、那个鱼都收起来,可不能招他,这可了不得,学《弟子规》,家里那酒,酒都拿布盖上,别让他看见,那都是贪瞋痴慢,大哥,以后你别突然回来,你稍微提前半个小时,我们做做准备。我听完以后我心里特不是滋味,我说我怎么学了《弟子规》以后,让人这么反感,给人添了这么大麻烦。
李越老师教我,就说“礼仪在人际关系中的作用”,我就说:爸,今儿我得给您鞠个躬,我活了五十二岁,从来没给人鞠过躬,我在庐江学会,这次要跟您鞠躬。我爸说:我腰不好,算了,我站不起来。我说:爸,你就为了我你得站起来,你得让我落实《弟子规》,我这《弟子规》学了我不做不行,师父说得真干。我爸说:那我怎么做?我说:你站起来扶着板凳,我给你鞠一躬,三个躬。儿子就一个!你时间太长我受不了。我这躬一下去,给我爸吓一跳,我这一弯腰给我爸吓一跳,差点没摔倒,他说:儿子就到这,就到这吧!你的功课完了吗?我说:还差俩。下次下次。这跟大家讲的真实的事,学《弟子规》就学成这样,你给人添多大麻烦,你这《弟子规》是为别人学的吗?是完全为自己学的,完全是另外一个自私自利,另外一个贪瞋痴慢,另外一个与人对立的工具和标准,这个《弟子规》学得肯定不对,因为《弟子规》学习完了之后应该更招人喜欢、更招人的爱、更招人的关心,我不是,我学了《弟子规》以后家里人的压力更大,见我更紧张。我原来是做生意,贪钱、贪名闻利养,现在不贪合同了,挣钱不挣钱无所谓,为什么?因为我不感兴趣,我现在我感兴趣《弟子规》,我觉得该学《弟子规》,我认为《弟子规》重要,我认为后半生要跟《弟子规》交朋友。大家听这几个“我”,没有离开我,完全是为自己的喜怒哀乐学《弟子规》。所以贪心没变,自私自利没变,是非人我没变,名闻利养没变,而是内容变了,换汤不换药,把《弟子规》变成另外一个满足自私自利、与人对立、批评别人、控制别人、反对别人的工具,这是一个我特别痛苦的误区,我是到去年的年底十月份之后我才慢慢慢慢走出这个误区。学《弟子规》学错了,这样做是不对的。


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