日本脑神经专家：10岁前的3个阶段，是孩子专注力培养的黄金时期 “文/萌主妈咪育儿经（原创

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看看你家孩子是否有以下几种表现：

写着写着作业就开始玩铅笔了，只要妈妈不提醒，能玩得越来越欢；
说了不让孩子吃饭咬筷子，但孩子总是听不进去，同一件事要反复很多遍；
孩子总是粗心大意，写作业的时候漏题，过后才发现没写……

以上这些表现是孩子们成长中都会遇到的问题，但如果是成年人就很少犯类似的错误，这就是大人和孩子专注力的区别。
一位哲学家曾说过“学习的根本拼的是专注” ，专注力好的孩子上课更加仔细认真，记下的知识比智商高的孩子更多，这也是为什么机灵的孩子学习成绩还不如其他孩子，就是专注力的差别。

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日本脑神经专家：10岁前的3个阶段，是孩子专注力培养的黄金时期教育学家们早早就发现了专注力的重要性，国内外研究学者们多年来不断摸索探究，希望掌握孩子们专注力培养的关键，能够让每一个孩子都成为天才。
日本的脑神经专家林成之就是其中一员，经过多年的分析总结，他得出了一个结论：
10岁前，孩子有3个阶段，是专注力培养的黄金时期，分别是0-3岁、4-7岁、8-10岁，每个阶段都有不同的特点和培养方式。

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0-3岁：脑神经细胞快速发育，训练3种本能
新生儿的大脑发育不完善，在0-3岁的过程中身体和大脑在高速同步发育，是一生中发育最快的阶段，也是孩子专注力培养的基础。
林成之专家认为，这个阶段需要培养孩子的生存本能、求知本能和交友本能这3项。因为专注力的前提是兴趣，孩子只有对一件事情产生兴趣，才能有长时间专注的能力。

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4-7岁：脑神经细胞发生“间拨” ，纠正习惯
人的大脑是不被完全开发的，每个人左右脑的使用程度也不同，所以会存在智商差距。主导专注力的脑神经也是如此，需要在4-7岁不断的筛选，舍弃无用细胞，强化运转神经细胞，这一过程被林成之专家定义为“间拨” 。
父母需要做的就是在日常生活中辅助孩子养成好习惯，纠正丢三落四、三心二意的坏习惯，培养孩子的专注力，这样才能充分调动有利于专注力培养的脑神经细胞。

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8-10岁：脑神经网络不断扩展，培养孩子独立
林成之专家发现， 8-10岁的孩子脑部神经系统呈网状发育，综合连接各部分的能动性，孩子也开始有了自主判断意识，同时会产生一种不利于专注力培养的“报偿型”神经思维。
所谓“报偿型”思维就是，命令父母的命令，孩子开始有了抵触情绪，他们更愿意沉浸在自己选择的世界里。这时候，想要培养孩子的专注力，父母就要换一种教育方式，朋友式的交流更有利于专注力的养成。