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上周末去表姐家玩 ， 好久没有看见她女儿了 。
小姑娘现在长得亭亭玉立 ， 乖巧又有气质 ， 很好地综合了表姐两夫妻的优点 。
一起来的婶婶对表姐说：“你家女娃娃这么优秀 ， 肯定都不舍得大声对她说话吧 ， 要是我家有这么好的孩子 ， 她要什么就给她什么 。 ”
表姐回答：“哪能这样惯着？孩子现在年纪小 ， 没有定性 ， 正需要引导 ， 总顺着以后指不定会变成什么样呢？小时候更要严格要求 ， 才能把优秀品质保持下去 。 ”
听到表姐的话 ， 大家都觉得她说得太夸张了 。
后来事实证明 ， 她还真是按照自己的想法严格教育孩子 。
那天天气特别热 ， 在表姐家楼下买了些冰激凌上去 ， 想给大家消消暑 。
孩子们一看到冰激凌 ， 都抢着拿到了自己的那份 ， 就表姐女儿没有动作 。
表姐说：“你现在先不要吃 ， 去把厨房里的杯子洗干净 ， 给大家倒点水喝 。 ”
表姐的这个操作让我有些疑惑 ， 便问：“干嘛不让孩子先吃冰激凌？我们喝水又不急 ， 等会都化了 。 ”
表姐摇摇头说：“我就是故意这么做的 ， 这是训练延迟满足的能力 ， 平时孩子想吃什么想喝什么 ， 我都不会马上满足他 ， 这样才能培养自控力 。 ”
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?01“延迟满足”是个坑事实上 ， 任何一个人都会有这样或那样的愿望 。
尤其对孩子来说 ， 他们的愿望其实都不大 ， 也很容易实现 。 面对孩子的各种愿望 ， 父母的回应至关重要 。
实际上 ， 有些父母不满足孩子的愿望 ， 并非真正从延迟满足的角度出发 ， 而是出于现实情况的考虑 。
▼大部分父母所谓的“延迟满足” ， 其实都是出于私心
比如孩子想要的生日礼物是一个玩具 ， 本来父母觉得没什么 ， 很快就答应了 。
等到看到玩具价格时 ， 就产生了“不合适”的想法 ， 一个玩具几百块钱 ， 对普通家庭来说不太值得 。
于是 ， 他们对孩子说：“这玩具不能买 ， 你再选点别的 ， 如果你真的那么想要 ， 以后自己挣钱了再买 。 ”
父母自认为这种做法 ， 是采用了“延迟满足”的心理 。 长大后 ， 孩子自己有能力买了 ， 想买多贵就买多贵 ， 没人管 。
可现在不行 ， 满足孩子就是在纵容孩子 ， 轻易答应孩子的要求 ， 只会让孩子的要求原来越高 ， 那时候想要管教就难了 。
事实上 ， 等到孩子长大后 ， 确实有能力买各种各样的玩具 ， 只是那时的乐趣会大不如前 。
玩具是和童年记忆一起捆绑的 ， 那种意义是无法复制的 。
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大家都说 ， 不要马上满足孩子的愿望 ， 目的是要培养孩子的耐心 ， 让他们知道等待也是需要学习的一种能力 。
可现实中大部分结果都不乐观 ， 不少人由于童年的习惯性“延迟” ， 形成了不正确的消费观 。
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?02关于“延迟满足”的全面解读延迟满足这一理论 ， 来源于经典的棉花糖实验 。
20世纪60、70年代 ， 美国斯坦福大学在其附属幼儿园进行了一项实验 ， 实验对象最小的3岁6个月 ， 最大的5岁8个月 。
当时 ， 他们给这些孩子每人一颗棉花糖 ， 并告诉他们 ， 如果15分钟后还留着这颗糖 ， 就会奖励两颗糖 。
一些孩子还没有坚持15分钟 ， 中途就吃完了 。 有些孩子为了等15分钟 ， 通过唱歌等方式转移自己的注意力 ， 成功得到了奖励 。
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