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哈佛大学教授：右脑发达的孩子常常有这三个特征，是学霸的好苗子

文/贝贝豆育儿课堂（原创文章 ， 欢迎转载分享）
几乎所有的父母都想养出聪明孩子 ， 为了实现这个目标 ， 父母可以说没少在宝宝大脑训练方面发力 。 可很少有父母意识到 ， 父母的这种训练其实只是在做“无用功” 。
生活中常常会发现这样一个现象 ， 那些经过早期训练的孩子 ， 长大后和其他孩子并没有明显的差距 ， 甚至还出现了“倒退”的现象 ， 这到底是什么原因呢？
哈佛大学教授：右脑发达的孩子常常有这三个特征，是学霸的好苗子文章插图
儿童大脑发育的重点在右脑 ， 80%的父母都错过了哈佛大学的儿童心理学教授理查德在经过大量的数据总结后发现 ， 儿童大脑的发育重点其实在右脑 。 换句话来说 ， 儿童的右脑发育得越好 ， 大脑得到开发的程度自然也会越高 。
右脑之所以在宝宝的智力发育中产生这么大的作用 ， 其实和右脑的两个特点脱不开关系 。
1)右脑自身的特性
研究证实 ， 右脑的储存量是左脑的一万倍 。 这是因为右脑中含有大量的神经元突触和脑部沟壑 ， 使得右脑具有比左脑更大面积的大脑皮层 。
简单地说 ， 右脑就是宝宝天然的知识储存基地 。 相比较于只进行左脑开发 ， 开发右脑的孩子往往能在同样的时间内 ， 成体系地记下更多的东西 ， 自然会取得事半功倍的效果 。
哈佛大学教授：右脑发达的孩子常常有这三个特征，是学霸的好苗子文章插图
2)右脑和孩子智力高度相关
生活中常常会听到这样一种说法：右脑是“情感脑” ， 和智力没有太大的关系 。 这种说法其实是不合理的 ， 右脑更贴切的说法是“本能脑” ， 它更多地负责的是想象力和空间构造力等抽象能力 。
划重点 ， 想象力和空间构造力 。
现代科学认为 ， 随着计算机的问世 ， 计算能力已经不是孩子智力高低的评价标准 。 想象力和空间构造力反而更重要 。 就拿数学来说 ， 学会数学思维和空间建模 ， 远比做出一道计算题要重要得多 。
哈佛大学教授：右脑发达的孩子常常有这三个特征，是学霸的好苗子文章插图
可惜的是 ， 很少有父母能够注意到宝宝右脑的开发 。 有数据表明 ， 目前有超过95%的孩子做到了左脑的开发 ， 而能做到右脑开发的孩子却寥寥无几 ， 甚至有超过80%的父母都错过了右脑发育的最佳时间 。
这也就解释了 ， 为什么孩子明明接受了大脑的训练 ， 却和周围人总是拉不开差距 。
哈佛大学教授：右脑发达的孩子常常有三个特征 ， 是学霸的好苗子哈佛大学医学院的琼斯教授曾经指出 ， 右脑在宝宝的智力开发方面起到了重要的作用 。 常常表现有三种特征 ， 这三类“右脑发达”的孩子是学霸的好苗子 。
1)想象力丰富
典型代表：爱因斯坦
右脑发达的人 ， 最突出的特点就是有着丰富的想象力 。 爱因斯坦、特斯拉、普朗克无一例外 ， 都是这样的人 。
相比较于计算 ， 他们更擅长于“从无到有”地创造出新东西 。 他们往往会从生活中常见的现象中 ， 抓住事物运行的背后规律 ， 然后通过自己的想象力和空间构造力和创造力 ， 得到一个全新的结论 。
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2)记忆力强大
典型代表：撒贝宁
被称为“央视牌面”的撒贝宁就是一个不折不扣的右脑发达的人 ， 这一点从他从事的职业中就能看出一二 。
除此之外 ， 撒贝宁的记忆力也是高得吓人 。 他曾经在考试前 ， 将一整本《法理学》从头背到尾 ， 在人才辈出的北大 ， 拿下80多分的高成绩 。 一度被称为“照片式记忆” 。
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