考试|教子十过,不如奖子一长( 二 )


孩子的高一高二阶段也都是在愉快的氛围中度过了 , 高三才是真正学习的一年 。 进入高三的时候我很怕他不适应 , 毕竟学习强度比原来强了很多 , 早读晚自习都开始了 , 而且高三的学习也是以自学为主 , 学校给每个孩子发一个PAD , 自己学微课 , 老师会引导性的讲一些 , 剩下的孩子自己领悟 , 有问题再去找老师答疑 , 没想到 , 孩子很快就适应了这种学习的方式 , 我也鼓励孩子勇敢地向老师发问 , 取得任何成绩都及时夸奖他 , 语文刚开始没考好 , 没有责骂 , 而是帮助他找到问题的原因 , 鼓励他不要气馁 , 最终使得他的每次考试成绩都一次比一次高 。
段承祺和朋友们的合照
在孩子成长道路上我还有点滴感悟 , 也一并分享给大家 。
要和孩子分享喜悦
如果对他的失利感同身受 , 他有任何问题都会第一时间和家长说 , 没有隐瞒 。 让孩子努力学习的同时 , 也给他留有后路 。 高三的时候孩子和我说的最多的话就是我考不好怎么办 , 我和他说高考只是人生的一个历程 , 就像跑步一样 , 冲线的只有一人 , 难道哪些拼命奔跑的人就是失败者么?我们当时还和他说不管考的如何 , 无论去哪所大学他都是我们最爱的宝贝 , 我们的爱不会少一丝一毫 。 我们只希望他学自己想学的专业 , 对自己的人生负责 。 他一直记得我们对他的要求 , “穷则独善其身 , 达则兼济天下 。 ”
对待弱势科目死磕
不要灰心丧气
孩子高三最大的问题是语文 , 语文最大的问题是作文审题 。 一次次的跑题 , 疫情期间他几乎每天五六个小时做语文题 , 每天和我们一起探讨各种作文题目的破题 。 高三开始我和爸爸一起关注时事 , 一起看满分作文 , 我曾经说语文虐我们千百遍 , 我们待它如初恋 。 对其他科目也一样 , 一旦发现弱势科目 , 在孩子自己努力的同时 , 我们马上会问需要我们做什么 , 是找题目还是找老师 。
不灰心丧气
外界因素也能起到决定作用
高二暑假孩子参加了高校的暑期营 , 那之后他的状态发生了翻天覆地的变化 , 一下子就有了奋斗目标 , 学习动力十足 。 那时候他的梦想就是顶尖大学 。 高三的第一次大考也是他小学开始以来的第一次排名 , 他的成绩离目标大学差的很远 , 但是就是因为有了目标 , 他的期中、期末、一模、二模成绩一路上升 , 最终考上理想的大学 。
从小养成阅读的好习惯
大量的阅读是从小学开始培养的 , 上小学的时候他识字量很低 , 几乎数学考试卷子上的字都认不全 。 在老师推荐阅读书本的引导下 , 二年级基本就阅读无障碍了 。 三年级可以阅读大部头图书 。 初中的时候他开始接触一些哲学类的书 , 陆陆续续读了很多 。 高中又选修了《瓦尔登湖》之类的名著 。 阅读渗透在每科的教学中 , 有了大量阅读功底才能不惧高考 , 今后的工作也能受益匪浅 。
结语
教育孩子最重要的是陪伴 , 身和心总要有一个在路上 , 每一个重要时刻家长都要和孩子在一起共同面对 。 现在想起清华大学不是拿到录取通知书的那一刻 , 而是我们一起颤抖的双手查成绩、看到成绩后全家欢欣雀跃、赶紧电话微信报喜的情景 , 是我和儿子说考上清华不是终点而是一个新的开始的情景 。 儿子很幸运 , 通过自己的努力进入到了梦想中的学校 。 由衷地希望他在清华这个大环境中 , 勇于面对挫折 , 接受平凡 , 努力地为自己的理想而奋斗 , 健康快乐地成长 。
【考试|教子十过,不如奖子一长】内容来自:清小华


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