经验教程|看完北美到家老师给宝贝上课，我感觉以前早教白上了！
_原题为看完北美到家老师给宝贝上课 ， 我感觉以前早教白上了！
近期请了一个海归到家老师给言宝上早教 ， 我才旁听了一节课 ， 就觉得太神奇了 ， 早教居然还能这么上！看到言宝的进步和变化 ， 真心觉得以前的早教都白上了 ， 难怪孩子记不住老师教的东西 ， 对于去上早教这件事情也越发不感兴趣 。 一直觉得是言宝不爱学习 ， 现在看来是我错怪他了 。 今天就来看看 ， 我家的北美幼儿园归国老师Tiffany是怎么给言宝上早教的 ， go！
能请到Tiffany老师来家里上课 ， 其实要感谢我的邻居豆豆妈妈 。 起初我就是看到每天下午都有一位看起来很专业的老师 ， 在小区的空地给豆豆上体能训练课 ， 当时我还在想豆豆妈妈是从哪里找了老师 ， 竟然不用去早教机构指定的门店上课 。 询问之后才知道她是用了摩尔妈妈APP ， 而这位体能老师是她自己为豆豆挑选的 ， 之前在一家知名早教机构当老师 ， 经验丰富 ， 而且不仅会教儿童体能 ， 还会感统训练和双语教学 。
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的早教都可以这样上了？我得赶紧给言宝安排上 。 下载app后我找到了Tiffany老师 ， 经过试课、测评、沟通 ， 我从老师那里得知了言宝目前在国际国内的同龄标准中大概处于什么情况 ， 以及有什么样的天赋 ， 还有哪些不足 。 就这样 ， Tiffany老师成为了我家的到家老师 ， 而现在 ， 她已经是言宝的“best friend（言宝的原话）”了 。
到家老师 ， 保护孩子想象力 感恩节将至 ， Tiffany老师为言宝准备了一张Art Table ， 并在上面放了松果、羽毛、瓶盖、毛球等物品 。 我看到言宝拿了松果和羽毛 ， 尝试给松果粘羽毛 。 Tiffany老师在一旁确保他不会被热熔胶枪烫到 ， 然后问言宝在做什么？
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言宝回答自己说在做一只火鸡 ， 因为这个松果小 ， 所以是个火鸡宝宝 ， 羽毛是蓝色的所以是男宝宝 。 她还需要做一个火鸡妈妈 ， 让一家人在一起 。
Tiffany老师告诉我 ， 言宝是在以自己的方式表达对火鸡的了解 ， 并借助松果和羽毛创意表现一只火鸡的典型特征 ， 而且言宝拓展出了“家庭、妈妈、宝宝”的情节和内容 ， 丰富了游戏的层次和理解 。 从言宝的话语里我们还可以得知 ， 他正处于理解大小概念的阶段 。
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我在想 ， 说不定言宝还会做一个感恩节的场景来庆祝呢 ， 谁知道呢？小孩子的世界我们大人常常不懂但又特别惊叹 。
我发现在游戏的过程中 ， Tiffany老师主要以观察理解为主 ， 她会基于对孩子的观察和了解 ， 针对具体情况决定是否进行引导 。 比如 ， 感恩节的Art Table上 ， 言宝玩松果、羽毛时 ， 她没有进行引导 ， 只是在旁边对言宝的活动进行了解 。 而有一次 ， 当言宝摆出了5片树叶却说是2时 ， Tiffany老师就对言宝进行了正确的引导 。
到家老师 ， 培养孩子创造力 “如果老师来进行引导 ， 那么成品就不是儿童的创造品了 ， 孩子的想象力有可能会被扼杀 ， 老师也无从知道 ， 孩子想的是什么 。 ”Tiffany老师说 。 原来到家老师就是这样保护了言宝的小创意 ， 也正因如此 ， 言宝才变得比同龄的孩子更具有想象力和创造力 ， 连幼儿园老师都跟我说 ， 最近几次的手工课 ， 言宝都是不动声色就拿了第一 。
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我还了解到 ， 在Loose parts游戏中 ， 孩子是主导者 ， 孩子自发地进行探索 。 这类游戏可以充分释放孩子的天性 ， 保护孩子们的想象力 。 除了唤起和提高孩子们的想象力和创造力 ， Loose Parts还能提高孩子的动手能力和解决问题的能力 。 Loose Parts 材料由于其低结构性 ， 玩法多样 ， 给孩子提供了无限多种可能性 。 孩子们在玩耍的过程中 ， 会不断产生新的疑问或问题 ， 游戏就在这种对话中变得深入起来 。
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