教育|RTE2020教育专场：实时互动如何帮助在线教育提升效率和体验？
?疫情催化下 ， 在线教育加速发展 ， 众多线下机构教育企业转型现象 ， 渗透率认知率直线上升 。 相关数据显示 ， 截止2020年6月 ， 我国在在线教育用户规模达4.5亿 ， 较2018年年底增长了2.5亿人 。 在线教育行业的蓬勃发展 ， 也推动了在线课堂教学场景的多元化 。 从一对一、小班课、大班课、双师课堂到AI互动课堂 ， 超级小班课的有效提升了在线课堂的教学质量 。
10月22日 ， “RTE2020实时互联网大会”正式开启 ， 此次大会由声网Agora主办 ， 共计持续四天 ， 全面覆盖实时互联网技术、行业、创业、生态等话题 。
其中 ， “教育行业专场”于10月23日在线上开启 ， 邀请到声网Agora教育行业产品负责人仇媛媛、顺为资本合伙人李威、伯索云学堂创始人兼CEO 陈志飞等嘉宾进行主题演讲 ， Noon Academy 联合创始人及COO Abdulaziz Alsaeed、Pulse,LLC CEO Jeffrey Maguire、
Hallo 联合创始人及CEO Joon Beh、PandaTree 创始人及CEO KrisTina Klausen、火花思维CTO单泽兵、少年得到高级技术总监祖冠群、伯索云学堂创始人&CEO陈志飞、51talk技术总监陈震等嘉宾参与圆桌讨论 。
声网Agora教育行业产品负责人仇媛媛：新班型、新玩法提升教学互动体验
在线教育发展到目前的阶段 ， 更加追求效率和效果的平衡 。 在声网Agora教育行业产品负责人仇媛媛看来 ， 为了追求效率 ， 用更少的优质教师资源去覆盖更多的学生 ， 在线教育班型变得越来越丰富 ， 从1v1、小班课到互动大班课 ， 再到中班、超级小班课等等 。 另一方面 ， 为了提升教学体验和效果 ， 场景也从传统的录播、直播课 ， 发展到互动直播课、AI直播课 。 从而 ， 互动的形态也变得越来越多样化 ， 包含了音视频互动、白板/课件互动、答题互动等等 。 
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在线教育的竞争越来越激烈 ， 各机构也在互动教学的环节设计上下足了功夫 。 仇媛媛认为 ， 通过一些新班型和新玩法可以提升在线教育互动体验 ， 盘活在线课堂 ， 从而帮助平台提升留存 。 例如20-30人的班型 ， 为了增加互动性 ， 可以设计分组PK的环节 。 一些机构探索了超级小班课模式 ， 实现3v3 PK模式 。 还有的机构在互动大班课基础上增加了小班分组 ， 通过组内PK互动答题 ， 增加课堂竞争氛围和教学趣味性 。
为保证教育行业客户的使用效果 ， 声网现已提出对实时互动体验质量的评估方法、质量保障等级以及相应的赔付方案 ， 推动RTE的行业走向标准化和透明化 。 声网希望通过XLA体验质量标准 ， 让实时音视频像水和空气一样清澈透明 。 未来也将不断的迭代XLA标准 ， 推出更贴近教育行业业务的一些质量保障体系 。
顺为资本合伙人李威：教育出海是目前的一个短中期机会
顺为资本合伙人李威将其投资逻辑分成了4个板块：探索并抓住新品类的红利；抓住新人群新观念的红利；紧紧沿着短期推动力和长期推动力的道路前进；同时要不断寻找新的产品形态 ， 抓住升级的机遇 。 
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对于在线教育的技术革新 ， 李威认为 ， 现在的很多AI、VR以及MR技术都不是非常成熟 ， 或者使用成本过高 。 这需要技术层面实现真正的转变 ， 而这个转变有可能在3年之内完成 。
在他看来 ， 教育出海是目前的一个短中期机会 ， 海外的华人是一个巨大的市场 ， 其竞争环境也会较国内更友好 。 但是海外市场的用户比较分散 ， 需要解决低成本获客的问题 。
伯索云学堂创始人兼CEO陈志飞：科技让在线教育提升效率和体验
“我们再也不可能回到之前的教学状态了 。 ”伯索云学堂创始人陈志飞认为 ， 教育机构之所以要做OMO有两个因素至关重要：第一 ， 做OMO是由教育行业属性决定的 。 教育行业是服务性行业 ， 科技手段可以提升服务效率 ， 巩固教学效果 ， 提升服务粘性 。
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