考试|营造融洽的师生关系，何须让老师“刷脸考试”？
_原题为 营造融洽的师生关系 ， 何须让老师“刷脸考试”？
近日 ， 河北衡水枣强中学“刷脸考试”的新闻 ， 引发网友围观 。 据老师介绍 ， 刷脸考试就是打印学生的照片作为试题 ， 老师需要准确写出学生的姓名 ， 这种考试的目的就是为了让师生快速认识 。 报道称 ， 该校已连续4年对老师进行刷脸考试 。
相信很多人都有被老师喊错名字的经历 ， 一些老师恐怕也遇到认错学生的尴尬 。 更有甚者 ， 师生一场到头来却似“形同陌路” 。 网上就有人留言 ，自己初高中各三年 ， 除了班主任 ， 其他老师都不认识自己 ， 有时想回母校去看看老师 ， 都不知道找谁 。
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这样的例子恐怕还有 。 老师教了很久却不认识学生 ， 原因有多方面 。 比如带的班多学生多 ， 平时课程少(一般为副科) ， 课堂教学方式单一 ， 师生双向交流少 。 当然无论如何 ， 师生之间不认识 ， 不利于正常教学开展 。
河北枣强中学为何对老师“刷脸考试” ， 校方坦言 ， 师生相互不熟悉 ， 有利于营造融洽的师生关系和教学氛围 。
促使老师尽快进入角色 ， 强化师生之间的互动交流 ， 从而提高教学效率和效果 。 用心不难理解 。 看点和疑问在于 ， 是否有必要刻意为之 ， 非要年年让老师来一场“刷脸考试” 。 退步说 ， 即便老师通过“刷脸考试” ， 不等于说 ， 老师就熟悉和了解了每一个学生的情况 。 老师要想真正了解学生 ， 必须花费更多的时间与精力 ， 多与学生互动和交流 。 而这绝不是一次″刷脸考验”所能现实的 。
与其让老师记住每一个学生的脸 ， 不如让老师在课堂教学上多花些心思 ， 对每一个学生多些走心地指导和教诲 。 很多人都读过鲁迅的散文《藤野先生》 。 鲁迅在日本学医 ， 对于藤野先生怀有敬仰之情 ， 在于他是鲁迅“我师之中 ， 最使我感激 ， 给我鼓励的一个” 。 藤野先生严谨的治学态度和不倦的教诲和关心 ， 给鲁迅留下了深刻印象 。
马云曾谈到 ， 他对英语的学习兴趣 ， 就和老师的肯定和鼓励有关 。 他还记得老师对他说“马云 ， 你的发音很好 ， 比我还好” ， 而正是老师这句话 ， 让马云全心投入到英语学习中 。
【考试|营造融洽的师生关系，何须让老师“刷脸考试”？】对老师而言 ， 单个学生可能只是一时的记忆 ， 但老师对于学生则可能是一辈子回忆。 让老师的言传身教和谆谆教诲 ， 成为学生一辈子的记忆并从中受益 ， 这才是学校教学最该着力的方向 。 敬一言
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