孩子|调查|学前教育,为何“抢跑”难止

石家庄一家设在社区底商的学前教育培训机构,开设幼小衔接等多种培训课程 。河北日报采访人员 李冬云摄
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教育部网站不久前发布《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》,面向社会公开征求意见,其中拟明确,幼儿园不得教授小学阶段的教育内容 。
消息一出,“给孩子报班了吗”一时又成为家长们见面时热聊的话题 。
当前,学前教育普遍存在超前教育、过度教育现象 。幼儿教育小学化,小学课程提前学,在许多家长看来,已经是早期教育的常规流程 。
采访人员调查发现,一些不开设小学课程的公立幼儿园,正在被家长们“冷落” 。到了幼儿园大班,把孩子转学到教育机构开设的幼小衔接班强化学习小学课程,也成了趋势 。
对此,教育专家提醒,家长们别只顾着“抢跑”,最终却丢下了孩子 。
你家孩子报班了吗
10月4日22时30分,石家庄盛世御城小区 。
“乐乐,你们英语老师留的朗读作业今天忘录了,快起来,录完再睡 。”5岁的乐乐睡眼蒙眬中被妈妈陈果喊起来,捧着妈妈递来的早教班英语教材,念了一段一分钟的英语对话 。
【孩子|调查|学前教育,为何“抢跑”难止】陈果赶忙把视频上传到乐乐英语培训班的微信群,还不忘和老师说抱歉 。
乐乐从三周半开始上英语早教班,“作业”这儿词,他早就不陌生,没完成作业,他知道“不行” 。
陈果在石家庄一家事业单位工作,几乎所有的非工作时间,都优先安排带着儿子上早教班 。英语早教班每周两个课时,乐乐已经上了2年 。此外,乐乐还上着幼小衔接班、数学思维班、作文班和乐理班 。
“妈妈,我想玩会儿 。”陈果说,经常听到孩子这么央求,也觉得孩子太累,“可现在就是这个全体‘抢跑’的形势,能怎么办?”
小小年纪上着多个早教班、每天都要做作业的乐乐,不是个例 。
学龄前儿童学汉字、学拼音、学数学、学英语,特别是在上小学的前一年,提前学习小学课程,已经是普遍现象 。
家长之间日常见面讨论最多的话题就是——你家孩子报班了吗?
迎合家长们对孩子的安排,社会上出现了专门的幼小衔接班,承接公立幼儿园大班的“转学生” 。
“公立幼儿园不让教小学的内容,大班才学十以内加减法,而在私立幼儿园中班都开始教两位数加减法了 。”家住石家庄桥西区的宋雪飞,是两个孩子的妈妈,大儿子去年上了一年级,她才发现,儿子的很多同学都“抢跑”了 。
今年九月,小女儿该上幼儿园大班,宋雪飞果断让孩子从公立幼儿园转学,上了一所教育机构的幼小衔接班 。
宋雪飞家附近有三个幼小衔接班,为了决定去哪家,她对比了教学理念、课程安排、师资水平、校舍环境、午睡条件、饭食安排,还找了之前上过的学生和家长、片区学校一年级的老师做了一番口碑调查 。
虽然女儿每月学费比儿子当初贵了2000多元,但宋雪飞“心里踏实多了” 。
“我不指望孩子上一年级就拔尖儿,但其他孩子都提前学了,她不会,太影响自信心 。”宋雪飞说,她身边很多妈妈都和她一样有这样的担忧 。
采访中,采访人员加入了几家学前教育培训机构的家长微信群,很快,采访人员收到来自四面八方的信息推送 。
微信群里,课程顾问发信息:“各位家长,这是来自我们学生家长的真实反馈 。幼小衔接班肯定要报,现在报优惠多多 。”文字之后配上一段家长夸赞教学效果好的微信对话截图 。
不时还有培训机构工作人员直接打电话来,边打听孩子信息边推销课程:“请问您是某某的家长吗?孩子快上小学了吧?要不要考虑上个幼小衔接班?我们的特色是珠心算 。”
不仅线下培训机构不断来电、发信息,线上早教课程也通过各种途径提醒家长报班是必须的 。
“2到8岁学什么?学英语,学思维……”线上早教课程的广告,频繁出现在手机、电视甚至楼宇电梯内,以至于三四岁孩子都学会了广告语 。
不过,这些线上线下的早教宣传,还不足以动摇所有家长 。真正让家长焦虑的是,一些积极送孩子上早教班的家长并不是“甩手掌柜”,他们学历高,有时间精力,更有耐心 。
“孩子爸爸怪我给孩子报的班多,他不知道孩子同学的父母们,很多本身都是硕士研究生,对孩子学习抓得更紧,很多孩子不仅周一到周五晚上满班,周六日也不休息,课上学完课下教 。”宋雪飞说 。
有教育人士关注到,学历高的幼儿家长,在孩子报班一事上抓得更紧、“抢跑”更猛 。
总之,“别人家孩子都在学”,就足以让家长们紧张焦虑、踊跃报班了 。
究竟给孩子带来了什么
学前教育培训机构发的微信截图里,满是家长的夸赞,这些机构究竟能给孩子们传授些什么?
9月26日19时15分,采访人员以学生家长的身份,走访了石家庄一家知名教育培训机构开办的幼小衔接班 。
进入教室,学生们的汉字和拼音作业张贴在墙上,接待采访人员的“课程顾问”展示了孩子们的学习成果 。
“课程顾问”特地拿了两份学生的书写作业做对比,一份是已毕业孩子的,一份是刚入学孩子的,“小学一年级老师给出反馈,在我们这里上过的孩子书写在班上表现最好 。”


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