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|“标准化病人”走进医学生课堂


近日 ， 在内蒙古医科大学附属医院秋季学期的课堂上 ， 出现一些扮演病人的“演员” 。 这些“演员”有统一的名称叫“标准化病人”（Standardized Patients,简称SP） ， 又称为“模拟病人”(simulate patients) ， 是通过招募从事非医疗工作的正常人或轻症患者 ， 进行系统化培训、考核合格后上岗的“病人” ， 能较为真实的展现某疾病的临床症状 ， 模拟体征表现以及心理状态等 ， 并且可以充当评估者和教师的角色 。
|“标准化病人”走进医学生课堂
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“标准化病人”是近些年由国外引进、现已在国内多地推广的一种教学、考核及反馈方法 ， 可以运用到医学生病史采集、体格检查、医患沟通等方面 。 内蒙古医科大学附属医院在全区率先开展此项教学方法 。 通过“标准化病人”进课堂的方式 ， 辅助医学生进行模拟练习 ， 并为学生提出意见和建议 ， 进一步夯实他们的专业基础 。 今年 ， 内蒙古医科大学附属医院在临床医学专业大四年级学生的临床技能模拟训练课程中 ， 全面推广了这种教学方法 。
医院技能课程负责人乔建梁老师表示 ， 这种教学方法对医学生有积极且深远的影响 ， 能够激发学生的学习热情与兴趣 ， 有利于提高临床工作适应能力 。
|“标准化病人”走进医学生课堂
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附属医院技能教学团队的梁宇老师表示 ， 为保证SP能够积极投入到工作中 ， 团队为SP提供医疗咨询、医疗知识科普服务；同时 ， 在完成相关课程及考试后 ， 为SP提供交通补助 。 每逢节日都会给SP送去祝福 。
|“标准化病人”走进医学生课堂
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老师们一致认为 ， 随着“标准化病人”教学方法的逐渐成熟和完善 ， 这些“病人”扮演者能够担负起更大的责任和使命 ， 为医学生教育事业贡献更大力量 ， 造就更多符合社会需求的专业医学人才 。
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